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    La disuguaglianza di genere è viva e vegeta nella tecnologia

    In occasione della Giornata internazionale della donna, vale la pena ricordarlo duramente:le donne che lavorano nella scienza, tecnologia, le carriere in ingegneria e matematica (STEM) rappresentano solo il 20% dell'attuale forza lavoro nel settore.

    Secondo Statistics Canada, anche le donne nelle discipline STEM sono sottopagate rispetto ai loro colleghi maschi. Cosa c'è di più, più donne che uomini si iscrivono all'università, ma gli uomini con voti accademici inferiori hanno maggiori probabilità di scegliere le carriere STEM rispetto alle donne con voti più alti.

    Studi più ampi su grandi popolazioni non sono in grado di spiegare completamente questo fenomeno e indicare altri possibili fattori e influenze.

    Quali "influenze" tengono le donne fuori dalla tecnologia?

    Ci sono una moltitudine di possibili cause, quali differenze nelle aspettative del mercato del lavoro, equilibrio famiglia/lavoro, differenze di motivazione, ambizione, interessi, autostima e fiducia in se stessi. Ma queste presunte cause soddisfano solo gli estranei che cercano di spiegare la tendenza.

    Qualsiasi insider ti dirà che il vero problema è che le donne sono ancora vittime di stereotipi obsoleti, anche nei paesi che si vantano dell'uguaglianza di genere.

    Questo è vero quando si accede al mercato del lavoro STEM, a scuola e nelle comunità informali faccia a faccia e online.

    Nonostante i progressi che le donne hanno fatto nel XX secolo e il movimento #MeToo in corso, le donne che lavorano nei settori delle tecnologie innovative e dirompenti continuano a essere oggetto di discriminazione di genere e varie forme di molestie, e sono in inferiorità numerica.

    Nei nostri rispettivi ruoli di ricercatore e vlogger che vivono ai due estremi opposti del mondo, la mia co-autrice Naomi Wu ed io condividiamo una base comune di esperienze. Siamo entrambi programmatori e maker autodidatti, siamo stati entrambi vittime di molestie online e comportamenti abusivi, ed entrambi abbiamo presentato il nostro lavoro sotto pseudonimi maschili.

    Prendiamo il tema della stampa 3D. Se vuoi sviluppare competenze, costruire la propria stampante 3D è davvero il modo migliore per imparare come funziona la macchina, come regolarlo e ottimizzarlo e come progettare oggetti 3D.

    Questa conoscenza consente agli studenti di risolvere problemi della vita reale e sviluppa anche la creatività.

    Un produttore esperto può acquistare un kit fai-da-te dalla Cina e costruire la propria stampante 3D, ottenendo così i mezzi di produzione di oggetti prototipali nella comodità della propria casa.

    Esistono molti gruppi online informali per supportare la comunità di produttori che desiderano costruire kit 3D open source che non sono sempre facili da costruire. A volte ci sono istruzioni errate. Altri tempi, la versione della stampante cambia tra il momento della produzione e il momento in cui il cliente la riceve. Altri tempi, la stampante è semplicemente difficile da costruire.

    Le donne subiscono abusi sessisti nei forum online

    Per tale motivo, ci sono molti gruppi su Facebook e Reddit dedicati alla risoluzione dei problemi dei progetti di stampa 3D.

    Alcuni hanno migliaia di membri in tutto il mondo che rispondono alle domande a tutte le ore. Chiunque abbia domande su come costruire la struttura, collegare i fili al circuito elettronico o calibrare la stampante può inviare la loro domanda, documentare i problemi con foto o video quando possibile, e la comunità è lì per aiutarli.

    Se la persona che fa la domanda è un uomo, riceveranno consigli utili praticamente il 100% delle volte. Non è così se sei una donna.

    In queste comunità online di stampa 3D, come nel settore della stampa 3D, le donne sembrano essere rare.

    Le donne che postano domande vengono spesso respinte con commenti come:

    "La tua curva di apprendimento è piuttosto ripida. Dovresti trovare un ragazzo nella tua zona con conoscenze di elettronica che possa aiutarti. Lol!"

    "I C-nts non dovrebbero costruire macchine che non capiscono."

    "Non voglio essere sessista, ma questo non è un posto per domande stupide."

    Questi sono i commenti reali che abbiamo ricevuto.

    Per contrastare questo, le donne creano account falsi con pseudonimi maschili, che risparmiano loro l'abuso e consentono loro di risolvere i loro problemi in modo efficiente.

    Progressi scarsi

    Se guardiamo alla situazione attuale, si è a malapena evoluto dall'epoca in cui Amantine Lucile Aurore Dupin scrisse sotto lo pseudonimo maschile di George Sand per ottenere credibilità per la sua critica letteraria e i suoi testi politici nel 19° secolo.

    La differenza è che è il 2018, e la stampa 3D sta diventando una delle industrie più importanti del 21° secolo.

    Mentre ci dirigiamo verso la Quarta Rivoluzione Industriale, i lavoratori che desiderano attingere all'industria high-tech avranno bisogno di forti capacità analitiche, compresa la capacità di dare un senso ai torrenti di dati che emergono dalle interruzioni tecnologiche, e abilità sociali e di collaborazione, come l'intelligenza emotiva e il lavoro con altri che hanno competenze diverse.

    E ovviamente hanno bisogno di capacità di programmazione (codifica) e competenza nell'utilizzo di apparecchiature complesse.

    Entro il 2020, ce ne saranno più di 200, 000 nuovi posti di lavoro high-tech in Canada, e non abbastanza persone qualificate per riempirli.

    Le donne possono e devono iscriversi a programmi universitari o universitari per sviluppare molte di queste competenze high-tech, ma la verità è che con i rapidi sviluppi delle tecnologie emergenti e dirompenti, compresa la stampa 3D, hanno anche bisogno di impegnarsi nell'apprendimento autodiretto solo per rimanere al passo con le cose.

    Concretamente, questo significa prendersi del tempo per leggere articoli, guardare video, e tieni traccia delle novità oltre al normale carico di lavoro quotidiano.

    "Apprendimento autodiretto"

    Indipendentemente dal genere, diventare esperto in questo settore richiede tempo dedicato a compiti, sedersi e seguire le istruzioni passo passo per provare le cose, persistere di fronte agli errori, perseverando e rispolverando le abilità matematiche quando necessario.

    Questo può essere fatto sia impegnandosi in un apprendimento autodiretto o trovando un modo per ottenere tutoraggio, perché le abilità matematiche sono fondamentali per le donne che intraprendono carriere STEM.

    Secondo Statistics Canada, le donne che ottengono un punteggio più alto all'età di 15 anni nel sondaggio Youth in Transition dell'OCSE e nel suo programma per i test di valutazione internazionale degli studenti hanno maggiori probabilità di scegliere le carriere STEM.

    Che sia nel contesto delle carriere professionali STEM o nel tentativo di impegnarsi in armeggiare e innovare fai-da-te con la tecnologia open source e dirompente, le donne devono affrontare discriminazioni di genere, in parte a causa della loro sottorappresentazione nel settore e in parte a causa di stereotipi obsoleti.

    Ciò nonostante, ci sono certamente molti creatori maschi che sostengono le donne.

    I migliori creatori maschi della comunità riconoscono le donne per le loro capacità e risultati. Non si fissano sul fatto che sia un maschio, una donna o una persona transgender che maneggia gli strumenti o fa le domande.

    La "pelle più spessa" non è una soluzione

    Ovviamente le donne che sono in STEM possono semplicemente sviluppare pelli più spesse e semplicemente ignorare gli haters. Il rovescio della medaglia di quella strategia, però, è che perpetua i problemi a lungo termine. Normalizza l'odio, crea tolleranza nei confronti dei comportamenti aggressivi e incoraggia gli astanti a rimanere in silenzio quando vedono l'aggressività.

    Erode anche l'ambizione personale, reddito, carriere e reputazione delle donne nei campi STEM.

    Queste forme di aggressione fanno parte del soffitto di vetro per i lavori ad alta tecnologia.

    Impediscono alle ragazze e alle giovani donne, che potrebbero essere meno in grado di affrontare l'abuso quando semplicemente cercano di praticare un hobby o completare un progetto scolastico, dallo sviluppo di un interesse per le STEM in futuro. Questo è il danno più grande.

    Ci stiamo ancora chiedendo quali sono gli "altri" fattori e influenze che impediscono alle donne di accedere a carriere STEM dominate dagli uomini?

    Questo articolo è stato originariamente pubblicato su The Conversation. Leggi l'articolo originale.




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