Gli studenti universitari che ricevono il riconoscimento dell'elenco dei rettori e quelli sottoposti a prova accademica migliorano il loro rendimento scolastico nei semestri successivi, secondo un documento di lavoro dell'economista della Georgia State University Nicholas Wright.

Utilizzando i documenti amministrativi riservati di un grande, università finanziata con fondi pubblici, Wright ha esaminato la misura in cui gli studenti universitari sono incentivati ​​a cambiare il loro comportamento quando ricevono feedback amministrativi che rimproverano o premiano il loro rendimento scolastico.

"Molti college usano questi programmi per incoraggiare gli studenti, " ha detto Wright, un dottorato di ricerca candidato alla Andrew Young School of Policy Studies dello Stato della Georgia. "Ma questo è il primo documento che esamina l'impatto della politica della lista del preside nella letteratura economica".

L'aumento osservato della media dei voti, però, potrebbe non essere indicativo di miglioramenti nell'apprendimento degli studenti. Gli studenti premiati con l'inclusione nell'elenco di un preside avevano il 15% in più di probabilità di selezionare gli istruttori che avevano assegnato il maggior numero di A e B in passato e avevano il 21% di probabilità in più di scegliere gli istruttori con il più alto tasso di successo.

"Gli studenti sono stati in grado di cogliere con successo i segnali sul livello di difficoltà dei corsi e degli istruttori in base alla cronologia delle valutazioni passate, " Wright ha detto. "Hanno usato questi segnali per impegnarsi in comportamenti strategici di assunzione del corso che potrebbero in parte spiegare il miglioramento delle prestazioni nei semestri futuri".

Allo stesso modo, gli studenti che sono stati esposti alla politica di probation accademica avevano il 9% in più di probabilità di cambiare specializzazione, apportare un cambiamento strategico al loro programma di studi per aumentare il loro rendimento scolastico.

"I risultati suggeriscono che entrambe le politiche hanno un effetto positivo sul rendimento scolastico, " Egli ha detto.

Wright ritiene che le conclusioni delineate nella ricerca possano applicarsi nella maggior parte dei contesti in cui le prestazioni di una persona vengono utilizzate come base per il rimprovero o il riconoscimento.

"Nel settore dei servizi, Per esempio, quelli che si comportano eccezionalmente bene sono spesso riconosciuti pubblicamente, " Egli ha detto, "un approccio che può influenzare il processo decisionale di un dipendente. In un ambiente accademico, questi risultati offrono molti spunti di riflessione che i responsabili delle politiche dovrebbero prendere in considerazione quando progettano interventi che premiano o rimproverano gli studenti".