Quando gli scienziati di diverse discipline collaborano, come è sempre più necessario per affrontare la complessità di problemi di ricerca impegnativi, spesso sorgono liti interpersonali. Uno scienziato può accusare un altro di aver rubato le sue idee. O, un ricercatore può ritenere di non ricevere credito per il suo lavoro o di non avere accesso a dati importanti.
"La scienza del team interdisciplinare è ora lo stato dell'arte in tutti i rami della scienza e dell'ingegneria, " ha detto Bonnie Primavera, professore di medicina preventiva presso la Northwestern University Feinberg School of Medicine. "Ma pochissimi scienziati sono stati formati per lavorare con altri al di fuori del proprio silo disciplinare".
L'abilità è fondamentale perché molte sovvenzioni del National Institute of Health e della National Science Foundation richiedono ai candidati di mostrare disponibilità per la scienza di gruppo.
un libero, strumento di formazione online sviluppato da Northwestern, teamscience.net, è stato dimostrato di sviluppare abilità per lavorare con altri scienziati al di fuori della propria disciplina.
Un nuovo studio condotto da Spring ha mostrato che gli scienziati che hanno completato i moduli del programma, chiamati COALESCE, hanno notevolmente aumentato le loro conoscenze sulla scienza di gruppo e hanno aumentato la loro fiducia in se stessi nell'essere in grado di lavorare con successo in gruppi scientifici. La maggior parte delle persone che hanno completato uno o più moduli (84%) ha affermato che è molto probabile che l'esperienza di assunzione dei moduli abbia un impatto positivo sulla loro ricerca futura.
Lo studio sarà pubblicato il 18 luglio nel Journal of Clinical and Translational Science .
Ci sono poche risorse di formazione per insegnare agli scienziati come collaborare, e quelli che sono disponibili non hanno prove della loro efficacia.
Teamscience.net è l'unico gratuito, strumento convalidato dalla ricerca disponibile per chiunque in qualsiasi momento.
quasi 1, 000 degli utenti di COALESCE hanno scelto volontariamente di rispondere alle domande sui moduli di apprendimento, fornire informazioni su come l'assunzione di ciascun modulo abbia influenzato la conoscenza della scienza del team, abilità e attitudini.
"Mi hai rubato l'idea"
L'area di controversia più comune tra gli scienziati che collaborano è la questione della paternità, come accuse secondo cui una persona ha rubato idee a un'altra o che un collaboratore non riceveva credito per il suo lavoro, hanno detto gli autori dello studio. Altre controversie sorgono in merito all'accesso e all'analisi dei dati, utilizzo di materiali o risorse, e la direzione generale della ricerca stessa. Alla base di tutti questi problemi c'è un fallimento comune nel prepararsi a lavorare in collaborazione con altri scienziati.
"Prepararsi in anticipo prima di iniziare a collaborare, spesso attraverso la creazione di un documento formale di accordo di collaborazione, è il modo migliore per evitare questo tipo di controversie, " ha detto Angela Pfammatter, assistente professore di medicina preventiva a Feinberg e coautore dell'articolo.
La primavera ha suggerito "di far discutere agli scienziati le loro aspettative reciproche e la collaborazione per prevenire aspri conflitti".
Abilità per giocare bene insieme
Queste abilità sono fondamentali per un team scientifico di successo, gli autori hanno detto:
I moduli di teamscience.net aiutano gli scienziati ad acquisire queste competenze consentendo loro di interagire con diversi scenari problematici che possono sorgere nella ricerca basata su team. Possono provare diverse soluzioni e imparare dagli errori in una cassaforte, ambiente in linea.
Più di 16, 000 persone hanno avuto accesso alla risorsa negli ultimi sei anni. Si prevede che la domanda di formazione scientifica in team aumenterà man mano che i team interdisciplinari si impegnano ad affrontare alcuni dei problemi più impegnativi della scienza.
