Una nuova, Lo studio condotto da Yale esamina i cambiamenti nei comportamenti di fertilità tra le donne della Generazione X negli Stati Uniti, quelle nate tra il 1965 e il 1982, rispetto alle loro controparti Baby Boomer, ed esplora se la fertilità delle donne istruite sta aumentando più rapidamente tra le coorti della Generazione X rispetto alla fertilità delle loro controparti meno istruite.

Lo studio, pubblicato online sulla rivista Studi sulla popolazione , ha utilizzato i dati del National Survey of Family Growth per determinare i differenziali educativi nei livelli di fertilità e nei tempi in quattro coorti di 5 anni. Lo studio mostra che i tassi di fertilità totale (TFR) sono aumentati in tutti i gruppi educativi nelle donne di Generazione X, con il maggiore aumento osservato nelle donne con istruzione universitaria.

Emma Zang, assistente professore presso il Dipartimento di Sociologia che ha scritto lo studio, ha scoperto che l'aumento dei tassi di fertilità per le donne con istruzione universitaria è principalmente guidato da una proporzione maggiore di quelle con due figli che continuano ad avere un terzo figlio. Questo risultato suggerisce l'emergere di una norma a tre figli tra le donne istruite all'università.

Questi risultati suggeriscono anche che l'aumento del TFR tra le donne con istruzione universitaria ha poco a che fare con i cambiamenti nei tempi di fertilità. "Le donne istruite tendono a posticipare il loro primo parto, ma lo spazio di ordine superiore nasce più ravvicinato, considerando che coloro che non hanno una laurea, che generalmente hanno un primo parto anticipato, concedere più tempo tra una gravidanza e l'altra. Però, col tempo, le donne con istruzione universitaria stanno posticipando ulteriormente un primo parto e anche aumentando leggermente la distanza tra le nascite di ordine superiore", afferma Zang.

"Questo è il primo studio a utilizzare i dati completi dell'intera generazione per dimostrare e analizzare sistematicamente le differenze educative nei livelli di fertilità e nei tempi tra le coorti statunitensi nate dopo il 1960, e contribuisce all'attuale dibattito sul fatto che le donne altamente istruite della Generazione X siano meno ambiziose nel bilanciare famiglia e carriera, e tendono a dare la priorità all'educazione dei figli, rispetto alle loro controparti Baby Boomer, " dice Zang.