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    La generazione di COVID affronta un'era oscura di bassa mobilità sociale:i giovani britannici a rischio di danni a lungo termine alla vita futura

    Credito:CC0 Dominio Pubblico

    Gli shock economici ed educativi senza precedenti della pandemia di COVID-19 potrebbero infliggere danni a lungo termine alle prospettive di vita dei giovani, trova un nuovo studio.

    Secondo gli accademici dell'Università di Exeter e della LSE, la "generazione COVID" - i giovani britannici attualmente di età inferiore ai 25 anni - affrontano un declino della mobilità sociale a meno che non vengano fatte mosse audaci per creare una società più equa, compreso un programma di garanzia del lavoro per coloro che affrontano la disoccupazione di lunga durata e tutoraggio di recupero per i bambini svantaggiati .

    Il nuovo rapporto, COVID-19 e mobilità sociale, sottolinea che prima della crisi, le generazioni più giovani stavano già affrontando il declino della "mobilità assoluta":il calo dei salari reali, minori opportunità e standard di vita stagnanti o in declino.

    Ora che la crisi ha drasticamente aggravato le disuguaglianze economiche e scolastiche, i giovani hanno ancora meno probabilità di cavarsela meglio delle generazioni passate, meno probabilità di salire la scala del reddito e meno probabilità di realizzare il loro potenziale indipendentemente dal loro background. C'è una sincera preoccupazione che queste disuguaglianze possano radicarsi per qualche tempo.

    Ma, dicono gli autori, la ricostruzione dopo la pandemia offre anche l'opportunità di prendere in seria considerazione le politiche radicali che creeranno una società più mobile e un'economia più funzionante.

    Il rapporto, pubblicato dal Centre for Economic Performance (CEP) della LSE, richiede:

    • L'introduzione di garanzie lavorative per le persone disoccupate da più di sei o dodici mesi.
    • Un'imposta patrimoniale progressiva una tantum sul patrimonio netto dell'1% più ricco degli individui più ricchi.
    • Salario dignitoso per i lavoratori chiave.
    • Un servizio di tutoraggio nazionale, con laureandi e laureati che aiutano i bambini a recuperare il ritardo durante il prossimo anno scolastico.
    • Un duplice approccio alle scuole secondarie di secondo grado, con un flusso professionale credibile accanto agli attuali percorsi accademici.
    • Assegnazione casuale per l'ammissione alla scuola e all'università, in cui i candidati hanno soddisfatto una soglia di criteri di selezione.

    Professor Lee Elliot Maggiore, dell'Università di Exeter, coautore della relazione, ha dichiarato:"Ci sono serie preoccupazioni che la pandemia farà precipitare la generazione COVID-19 in un'epoca oscura di declino della mobilità sociale a causa delle crescenti disuguaglianze economiche ed educative. Gli effetti della crisi e del blocco variano tra i gruppi di età:mentre lo shock sanitario del coronavirus ha colpito particolarmente gli over 60, il danno economico e sociale a lungo termine rischia di colpire in modo sproporzionato i giovani, soprattutto gli under 25.

    "Le crescenti divisioni nella nostra società erano evidenti prima della crisi. Ma, come dimostrano i movimenti sociali successivi alla seconda guerra mondiale, è possibile che società più giuste e collettive possano emergere da tempi difficili".

    Il direttore del CEP, il professor Stephen Machin, coautore della relazione, ha dichiarato:"Dobbiamo sviluppare politiche coraggiose per ora e a lungo termine per garantire che la ripresa economica crei anche una società socialmente più mobile che sia più equa per tutti.

    "Lo dobbiamo ai nostri giovani per garantire che la nostra economia post-COVID-19 sia più locale, sostenibile, inclusivo e produttivo. C'è spazio e, noi crediamo, domanda e voglia di farlo."


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