La professoressa Giselle Rampersad della Flinders University ha intrapreso uno studio per indagare sui fattori chiave che guidano l'innovazione tra gli studenti dell'apprendimento integrato dei lavoratori e ha scoperto che il miglioramento delle competenze dei lavoratori con capacità di innovazione vitali è fondamentale per il futuro panorama occupazionale.

"Mentre si teme che i robot e l'intelligenza artificiale possano sostituire alcune occupazioni, i lavoratori rimarranno rilevanti in un panorama di carriera in rapida evoluzione se sono innovativi, in grado di individuare opportunità in grado di trasformare le industrie e fornire soluzioni creative per affrontare le sfide globali, "dice il professor Rampersad.

Per sviluppare tali capacità, L'apprendimento integrato del lavoro (WIL) è emerso come un approccio importante, che il professor Rampersad ha studiato con un approccio quantitativo, studio longitudinale che misura le capacità degli studenti prima e dopo la partecipazione a un tirocinio WIL presso un'azienda.

Lo studio ha scoperto che il pensiero critico, risoluzione dei problemi, comunicazione e lavoro di squadra hanno impatti significativi sullo sviluppo dell'innovazione, che è l'ingrediente vitale per i lavoratori nell'era dell'intelligenza artificiale. Lo studio identifica anche quali aree dei programmi WIL sono state più vantaggiose, e quali aree necessitano di maggiore attenzione per favorire una maggiore innovazione.

"Cogliere i frutti dell'industria 4.0 richiede un focus sui fattori umani, " dice il professor Rampersad. "L'innovazione è necessaria per trasferire la forza lavoro in modo efficace. Ciò non solo garantirà che i lavoratori possano utilizzare in modo efficace e sicuro le nuove tecnologie, ma anche che sopravvivano e prosperino in un ambiente di lavoro in rapida evoluzione".

Per misurare l'efficacia dell'attuale riqualificazione dei lavoratori, Il professor Rampersad ha analizzato le risposte a un questionario di oltre 100 studenti (sia prima che dopo il loro collocamento), che hanno partecipato al programma WIL.

Il documento—"Robot prenderà il tuo lavoro:innovazione per un'era di intelligenza artificiale"—è stato pubblicato nel Journal of Business Research . Lo studio è stato finanziato dall'Australian Collaborative Education Network (ACEN) in collaborazione con la dott.ssa Vlatka Zivotic-Kukolj.

Il professor Rampersad è lieto che lo studio sia stato in grado di produrre uno strumento convalidato che misura quantitativamente lo sviluppo dell'innovazione ei suoi driver.

"I risultati di questo strumento possono contribuire allo sviluppo del programma WIL per migliorare la preparazione degli studenti e il supporto per lo sviluppo delle competenze, " dice. "Sarà anche utile per offrire feedback agli studenti sulla loro progressione di carriera, l'autoconsapevolezza e l'empowerment per il loro sviluppo. Per l'industria e una comunità alla ricerca di soluzioni innovative per affrontare le sfide che devono affrontare le aree della salute, cibo, ambiente, manifattura ed economia, l'interazione di studenti di talento con industrie e imprese si rivelerà estremamente vantaggiosa."

lei aggiunge, "Lo strumento ben studiato e ben sviluppato per misurare lo sviluppo dell'innovazione fornito da questo studio può essere utilizzato per migliorare la collaborazione e l'innovazione tra università e industria. In un'era sempre più caratterizzata dall'intelligenza artificiale, piuttosto che temere il robot, occorre prestare attenzione a dotare la forza lavoro di capacità di innovazione per il futuro del lavoro."