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    I ricercatori discutono lo stato attuale dell'omofobia, della transfobia e della bifobia
    Annie Pullen-Sansfaçon. Crediti:Amélie Philibert, Università di Montréal

    Bagni neutrali rispetto al genere, terapia di conversione e comitato consultivo del Quebec sull'identità di genere hanno fatto notizia ultimamente. Queste sono questioni scottanti e polarizzanti.



    Sebbene siano stati compiuti progressi legislativi e sociali per i diritti LGBTQ+, l'ignoranza e la discriminazione persistono e continuano a influenzare negativamente la vita di molti.

    Il 17 maggio, Giornata internazionale contro l'omofobia, la transfobia e la bifobia, UdeMNouvelles ha chiesto a due professori e ricercatori dell'Università di Montréal esperti nel settore di condividere le loro opinioni.

    Annie Pullen Sansfaçon, professoressa alla School of Social Work, è la cattedra di ricerca canadese nella ricerca sui partenariati e sull'empowerment dei giovani vulnerabili. Olivier Ferlatte, professore alla Scuola di sanità pubblica, dirige il laboratorio di ricerca Qollab sulla salute mentale delle persone LGBTQ+.

    Hanno discusso delle sfide che queste comunità devono affrontare, hanno chiarito alcuni fatti e hanno parlato di cosa servirà per costruire un futuro più inclusivo.

    È stato utile per ricordare perché è importante la Giornata internazionale contro l'omofobia, la transfobia e la bifobia.

    Quali sono le questioni attuali che riguardano l'omofobia, la transfobia e la bifobia?

    Olivier Ferlatte:Penso che siamo a un punto di svolta. Ci sono stati importanti progressi legislativi per le comunità LGBTQ+, come la legge del 2022 che vieta la promozione e la pratica della terapia di conversione. Ma negli ultimi due anni abbiamo assistito a un aumento della violenza contro le persone LGBTQ+ e i giovani continuano a essere stigmatizzati a scuola, nello sport e sul posto di lavoro. Ciò che è ancora più preoccupante è l'emergere di gruppi di odio che prendono di mira specificamente le persone trans e la diffusione della disinformazione sulle comunità trans, soprattutto sui social media.

    Annie Pullen Sansfaçon:Stanno accadendo molte cose con i giovani in questo momento, soprattutto il modo in cui vengono percepiti. C'è una sorta di panico morale crescente. Sì, c'è disinformazione sui social media, ma anche nei media convenzionali. Non è necessariamente per malafede o cattiva volontà, ma il consenso scientifico emerso da molti studi viene messo in discussione sulla base di uno o due studi che respingono tutte le altre ricerche serie e sottoposte a revisione paritaria.

    In che modo questa disinformazione ha un impatto negativo sui giovani nelle comunità LGBTQ+, in particolare sui giovani trans che sono specificamente presi di mira da questa retorica?

    APS:C’è un impatto enorme sull’accesso alle cure. Lo stiamo già vedendo in alcuni stati degli Stati Uniti e in Inghilterra, con il recente rapporto Cass [che raccomanda grande cautela nel prescrivere farmaci che bloccano la pubertà].

    Aggiungo che spesso i media affrontano la questione parlando di detransizione, qualcosa su cui sto lavorando da quattro anni. E mostrano solo un segmento di questa popolazione. Non tutti i giovani che effettuano la detransizione ritornano al sesso assegnato alla nascita, provano profondi rimpianti o pensano di essere stati diagnosticati erroneamente.

    Questi giovani certamente esistono e hanno bisogno di essere ascoltati, ma quando ascoltiamo molte storie, vediamo che la situazione dei giovani in detransizione è piuttosto eterogenea. Abbiamo chiesto loro quale fosse la loro percezione del modo in cui viene discussa la detransizione.

    In generale, trovano il discorso inadeguato, impreciso o incompleto. E li colpisce; anche loro sono vittime di questa disinformazione. Ad esempio, molti affermano di sentirsi invisibili, alienati dalla propria comunità o sfruttati come un'arma dai gruppi anti-trans.

    Ci sono anche effetti di vasta portata sulle famiglie, poiché i genitori ascoltano questi racconti e talvolta hanno dubbi sul mantenimento dei propri figli.

    Cosa si può fare per combattere la disinformazione?

    APS:Penso che le persone debbano fare i compiti. Non è facile per la scienza e le prove superare la diffusione del pensiero ideologico. Per prima cosa, i media devono assicurarsi che gli esperti che intervistano siano davvero esperti. Allo stesso tempo, le persone devono essere consapevoli che i fatti si mescolano alle idee.

    OF:Viviamo in un'epoca in cui le persone sono meno interessate ai fatti che agli aneddoti. Ciò rende molto complicato discutere l’argomento. Il discorso attuale sulle persone trans è simile a quello vissuto dalle comunità gay, lesbiche e bisessuali 30-40 anni fa. Le persone trans vengono descritte come pericolose. Possiamo imparare dal passato, ma oggi le cose sono difficili a causa dei social media. Il clima sociale contrappone le persone che vedono le comunità trans come pericolose e vogliono che scompaiano, e le persone LGBTQ+ che temono per i propri diritti e la propria sicurezza fisica. La situazione è tesa.

    Come dovrebbe essere condotta la ricerca quando riguarda gruppi altamente emarginati come quelli che studi?

    APS:La ricerca deve essere radicata nei bisogni delle comunità:deve essere “di e per”. E questo è ancora più importante quando non abbiamo membri delle popolazioni interessate direttamente nel gruppo di ricerca. È necessaria una consultazione costante con queste popolazioni.

    OF:Assolutamente. Nel mio campo, la salute, la ricerca veniva condotta sulle comunità senza il loro coinvolgimento. Alla fine era stigmatizzante. Dobbiamo decostruire le dinamiche di potere nella ricerca e utilizzare altri metodi che parlino di più alle comunità, come gli approcci artistici (podcast, foto, voci, ecc.). Anche i giovani mi dicono che questo permette loro di rappresentare la loro realtà in modo positivo. Parliamo spesso delle difficoltà affrontate dai giovani LGBTQ+, ma è importante riconoscere e parlare della loro grande forza, resilienza e creatività.

    APS:Sì, è interessante anche guardare le questioni da un'angolazione diversa. Ad esempio, si parla molto di disforia di genere e di incongruenza di genere. Perché non siamo interessati all’euforia di genere, alla sensazione di benessere che deriva dall’affermazione di genere? Spesso la ricerca si concentra sugli aspetti negativi:depressione, violenza, ecc. Ma questo rafforza lo stigma, l'idea che si tratti di popolazioni che non se la passano bene, quando in realtà hanno anche grandi punti di forza.

    Come professori universitari, come dovremmo concepire il mondo accademico per renderlo più inclusivo?

    APS:Molto dipende dall'istruzione. Abbiamo creato alcuni corsi di formazione online come il corso Transdiversité per aiutare le persone a conoscere la realtà delle persone trans e a comprendere che la loro identità di genere è protetta dalla Carta dei diritti e delle libertà.

    OF:Credo anch'io nell'importanza della visibilità. Ad esempio, i miei team appendono sui muri poster sui nostri progetti di ricerca per celebrare le comunità. Poiché io stesso mi identifico con queste comunità, penso che sia importante avere modelli di ruolo che siano visti e ascoltati. E, a livello pratico, dovremmo avere bagni neutri rispetto al genere in ogni edificio.

    Fornito dall'Università di Montreal




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