1. Le donne stesse:
- Parlare apertamente: Le donne dovrebbero rompere il silenzio e discutere apertamente le loro esperienze di misoginia e abuso per aumentare la consapevolezza e incoraggiare gli altri a farsi avanti.
2. Colleghi e colleghi:
- Supportare i sopravvissuti: I colleghi dovrebbero offrire sostegno e credere che siano vittime di misoginia e abusi. Sono essenziali fornire supporto emotivo, ascoltare le preoccupazioni e incoraggiare la segnalazione.
3. Alleati maschi:
- Sfidare la misoginia: Gli alleati maschi possono denunciare attivamente commenti e comportamenti misogini. Dovrebbero fungere da modelli di comportamento inclusivi ed essere parte della soluzione.
4. Amministrazione universitaria:
- Politiche e meccanismi: Le università dovrebbero sviluppare e applicare politiche che proibiscano chiaramente la misoginia e gli abusi. I meccanismi di segnalazione dovrebbero essere facilmente accessibili e di supporto.
- Formazione: L’implementazione di programmi di formazione obbligatori per docenti, personale e studenti su come identificare e affrontare la misoginia e gli abusi può promuovere una cultura del rispetto.
5. Leadership accademica senior:
- Tono dall'alto: I leader senior possono dare un tono positivo denunciando apertamente la misoginia e gli abusi e dimostrando impegno per l’uguaglianza di genere.
6. Spettatori:
- Intervento: Gli astanti non dovrebbero rimanere in silenzio quando assistono o sentono misoginia o abusi. Intervenire e far sapere che tali comportamenti sono inaccettabili è fondamentale.
7. Sindacati studenteschi:
- Campagne di sensibilizzazione: I sindacati studenteschi possono svolgere un ruolo fondamentale nel condurre campagne di sensibilizzazione sulla misoginia e sugli abusi. Possono anche fornire risorse e supporto agli studenti.
8. Difensori civici e avvocati:
- Riservatezza e risorse: Le università dovrebbero avere difensori civici e difensori che offrano supporto e guida confidenziali alle vittime di misoginia e abusi.
9. Ricerca e raccolta dati:
- Documentazione dei casi: La raccolta di dati sulla prevalenza e sull’impatto della misoginia e degli abusi nel mondo accademico può aiutare a costruire valide ragioni per affrontare questi problemi.
10. Organismi esterni e gruppi di controllo:
- Monitoraggio e reporting: Le organizzazioni esterne e i gruppi di controllo possono monitorare il rispetto delle politiche da parte delle università e difendere i diritti delle vittime.
Creando un movimento collettivo che coinvolga individui a vari livelli, le università possono promuovere un ambiente in cui la libertà accademica e la sicurezza delle donne siano protette e la misoginia e gli abusi diventino inaccettabili.
