Quante classi di laurea in microbiologia, o in qualsiasi campo scientifico, del resto, si può dire che sono pubblicati in una rivista peer-reviewed?

"È molto raro, soprattutto con una classe così numerosa, "dice Chiara Gamberi, un assistente professore affiliato di biologia e membro di facoltà part-time presso la Facoltà di Lettere e Scienze di Concordia.

Questo luglio, Frontiere in microbiologia ha pubblicato un articolo co-autore di 106 studenti universitari di Gamberi. Faceva parte di un'ambiziosa iniziativa pedagogica nel Dipartimento di Biologia.

"Human Gut Microbiota:Toward an Ecology of Disease" è una revisione della letteratura primaria e delle ultime scoperte sulle interazioni tra il microbiota intestinale e l'ospite umano.

'La forza dei numeri'

L'idea del progetto nasce dal desiderio di Gamberi di dare ai suoi studenti l'opportunità di migliorare la loro scrittura. Voleva anche fornire loro il tipo di guida individuale che fornisce in piccoli, classi più anziane.

"Con poco più di 100 studenti, Ho pensato che avessimo la forza nei numeri, "dice Gamberi.

Li ha divisi in gruppi di quattro o cinque e ha assegnato un articolo a persona.

"Hanno dovuto imparare come citare e parafrasare correttamente gli articoli e come evitare il plagio, con l'aiuto del bibliotecario di biologia, Caterina Sala, " lei dice.

"Prossimo, alcuni studenti si sono offerti volontari per modificare il lavoro di ogni gruppo in un articolo. L'editing potrebbe essere un intero corso in sé!"

Per il passaggio finale, gli studenti hanno apportato ulteriori modifiche in base ai commenti e ai suggerimenti del revisore della rivista.

"Il documento rivisto è stato accettato per la pubblicazione e un revisore ha elogiato gli studenti per aver affrontato i suoi commenti in modo così completo".

Validazione:successo degli studenti nel mercato del lavoro

Susannah Selber-Hnatiw (BSc 17) è stata una delle curatrici. Ha trovato il progetto come un'esperienza di apprendimento estremamente vantaggiosa.

"Lavorare sull'articolo ha migliorato le mie capacità di scrittura e modifica, ma risalta anche nel mio curriculum come qualcosa di unico".

Quando Selber-Hnatiw si è laureato questa primavera, è andata per un colloquio di lavoro presso Maxxam Analytics. Sono rimasti colpiti dal fatto che fosse già stata pubblicata come studentessa universitaria, e ha ottenuto un lavoro nel loro laboratorio ambientale lavorando sulle tecniche di estrazione per analizzare gli idrocarburi.

Prossimo argomento? Metabolismo!

Gamberi è stata così contenta dell'esperienza di avere una classe a scrivere un articolo insieme che ripete l'iniziativa quest'anno, ma con un argomento diverso.

"Il secondo articolo dello studente riguarderà le malattie metaboliche e gli effetti del microbiota sul metabolismo".

Partner nella ricerca:Chiara Gamberi ha ricevuto un finanziamento dalla Biblioteca Concordia per la quota di pubblicazione della rivista. La rivista ha anche sostenuto in parte i costi di pubblicazione.