1. Osservazione e domanda:
* Gli scienziati iniziano con un'osservazione sul mondo.
* Questa osservazione porta a una domanda sul perché o su come accade qualcosa.
2. Formazione di ipotesi:
* Lo scienziato propone una possibile spiegazione per l'osservazione o la domanda.
* Questa spiegazione è una dichiarazione provvisoria , spesso sotto forma di un'affermazione "se ... allora".
* Esempio: Se le piante sono esposte a più luce solare, allora diventeranno più alte.
3. Sperimentazione:
* Lo scienziato progetta e conduce un esperimento per testare l'ipotesi.
* Ciò comporta manipolazioni di variabili (ad es. Esposizione alla luce solare) e misurano l'effetto sulla variabile dipendente (ad esempio, altezza della pianta).
4. Analisi e interpretazione dei dati:
* Lo scienziato analizza i risultati dell'esperimento.
* Determinano se i dati supportano o confutano l'ipotesi.
5. Conclusione:
* Sulla base dell'analisi, lo scienziato trae una conclusione sull'ipotesi.
* Se i dati supportano l'ipotesi, vengono rafforzati, ma non dimostrati definitivamente.
* Se i dati confutano l'ipotesi, devono essere rivisti o rifiutati.
Punti chiave sulle ipotesi:
* verificabile: Un'ipotesi deve essere testata attraverso la sperimentazione.
* Falsificabile: Deve essere possibile dimostrare l'ipotesi sbagliata.
* Specifico: Dovrebbe essere chiaramente dichiarato e concentrarsi su una relazione specifica tra variabili.
* Basato su prove: L'ipotesi dovrebbe essere informata da precedenti osservazioni, ricerche o teorie esistenti.
Importanza delle ipotesi:
* focalizza la ricerca: Fornisce una direzione chiara per la sperimentazione.
* facilita la spiegazione: Offre una potenziale spiegazione per i fenomeni osservati.
* Assaggia il progresso: Porta a nuove conoscenze e comprensione testando e perfezionando spiegazioni.
Ricorda: Un'ipotesi non è un'ipotesi. È un'affermazione attentamente formulata che guida il processo di ricerca e aiuta gli scienziati a comprendere il mondo naturale.
