Di Kathryn Hatter Aggiornato il 30 agosto 2022
Una volta che gli studenti padroneggiano l'aritmetica di base (addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione), la tappa successiva è l'applicazione di tali competenze a scenari del mondo reale. I problemi di parole forniscono agli studenti un contesto in cui applicare le loro conoscenze, identificare la formula sottostante e arrivare a una soluzione. Questa guida mostra come creare problemi di storie di divisione chiari e significativi che aiutano gli studenti a riconoscere e risolvere le sfide della divisione.
Crea problemi di divisione invertendo gli scenari di moltiplicazione. Invece di chiedere quante volte un fattore aumenta, chiedi quante volte un numero si divide in un altro. Usa una situazione che porti naturalmente alla divisione.
Usa parole come "per" e "fuori" per segnalare la divisione. Questi suggerimenti aiutano gli studenti a identificare rapidamente l'operazione richiesta.
• 'Glenda guadagna 2.000 dollari al mese lavorando 22 giorni al mese. Quanti soldi guadagna Glenda ogni giorno?'
• 'Un vassoio contiene 225 cracker e vuoi dividerli equamente tra 15 studenti. Quanti cracker riceve ogni studente?'
• 'Un lanciatore di baseball ha vinto il 95% di tutte le partite che ha iniziato. Ha iniziato 20 partite. Quante partite ha vinto?'
Controlla tu stesso ogni problema per assicurarne la precisione:
- Per il primo problema, 2.000 ÷ 22 ≈ 90,9. Glenda guadagnava $ 90,90 ogni giorno.
- Per il secondo, 225 ÷ 15 =15. Ogni studente riceve 15 cracker.
- Per il terzo, il 95% di 20 partite è 0,95 × 20 =19 partite vinte.
Esercitati a scrivere e risolvere questi problemi per rafforzare la sicurezza degli studenti e la loro fluidità con la divisione.
