La relazione tra i livelli di reddito dei genitori e dei loro figli una volta raggiunta l'età adulta è complessa, ma l'istruzione potrebbe essere uno dei fattori che influenzano la mobilità intergenerazionale canadese. Questo secondo uno studio recentemente pubblicato dal professore dell'INRS (Institut national de la recherche scientifique) Xavier St-Denis e dalla ricercatrice di Statistics Canada Gaëlle Simard Duplain in Canadian Public Policy/Analyse de politiques. Lo studio esamina il ruolo svolto dai livelli di istruzione nella mobilità del reddito intergenerazionale in Canada.

La maggior parte degli studi disponibili sull'argomento presenta risultati basati sulla mobilità del reddito nazionale o regionale, che possono essere utilizzati per effettuare confronti geografici e storici. "I meccanismi sottostanti in gioco nel rapporto tra il reddito dei genitori e il reddito dei loro figli, compresi i loro livelli di istruzione e le caratteristiche del lavoro, non è stato studiato molto in Canada, " ha spiegato il professor St-Denis.

Per misurare gli effetti dell'istruzione sulla mobilità intergenerazionale in Canada, i due ricercatori hanno esaminato i dati del Longitudinal and International Study of Adults (LISA) di Statistics Canada. che copre il periodo dal 1982 al 2014. "Il nostro studio mostra che in Canada, il livello di istruzione di un bambino spiega dal 40,5% al ​​50,1% della correlazione tra il reddito di un bambino una volta raggiunta l'età adulta e il reddito dei genitori, " ha detto il professor St-Denis. "Questo è simile ai risultati osservati negli Stati Uniti e nel Regno Unito".

La disparità di reddito si ripete da una generazione all'altra

Secondo i risultati della ricerca, le disuguaglianze sociali ed economiche si verificano presto nella vita e hanno effetti di lunga durata.

I risultati indicano anche l'esistenza di meccanismi di differenziazione che operano lungo tutta la vita lavorativa di persone con livelli di istruzione simili. "La mobilità intergenerazionale deriva in parte dalle diverse caratteristiche dell'ambiente di un bambino, dai loro effetti cumulativi e complementari. Risulta anche dal tempo, risorse finanziarie, e capitale sociale che i genitori con un reddito più elevato hanno maggiori probabilità di investire nell'istruzione dei propri figli, " ha detto il professor St-Denis, che di recente è entrato a far parte del Centro di ricerca Urbanization Culture Société dell'INRS.

Se il reddito delle persone che vivono in una società dipende solo marginalmente dal reddito dei genitori, che si dice che la società abbia un alto grado di mobilità intergenerazionale. In altre parole, il contesto in cui i figli crescono ed evolvono non dipende unicamente dalla situazione economica dei genitori. Accesso all'istruzione, Per esempio, potrebbe dipendere non dalla capacità dei genitori di pagarlo, ma sull'interesse del bambino a proseguire gli studi.

Inversamente, quando il reddito degli individui in età adulta è, in media, simile a quello dei loro genitori, le disuguaglianze si riproducono in misura molto maggiore da una generazione all'altra. Ciò può comportare l'immobilità del reddito intergenerazionale.