Credito:Università di Nottingham
Un numero maggiore di uomini con disabilità di apprendimento è vittima di matrimoni forzati di quanto si pensasse in precedenza, suggerendo che sono necessarie una migliore istruzione e formazione per riconoscere le persone a rischio.
Questo è stato solo uno dei risultati del nuovo studio:"Il mio matrimonio, My Choice' che mostra che sembra esserci stata un'inversione nelle tendenze relative al genere, con più casi di uomini con difficoltà di apprendimento ora segnalati rispetto a quelli di donne.
Lo studio biennale, che ha esaminato il matrimonio forzato tra adulti con difficoltà di apprendimento, mira a migliorare la comprensione del problema, oltre ad aiutare a sviluppare politiche e pratiche per supportare i professionisti nel loro lavoro di salvaguardia di bambini e adulti vulnerabili.
Lo studio è il primo del suo genere che ha raccolto le opinioni di tutti i gruppi di parti interessate coinvolti e che ha successivamente prodotto materiali di formazione per migliorare la politica e la pratica di conseguenza. Ciò ha incluso la produzione del primo film in assoluto sull'argomento e una guida pratica sulla valutazione della capacità di consenso.
Aumento di anno in anno dei casi segnalati
La ricerca è guidata da Rachael Clawson della School of Sociology and Social Policy dell'Università di Nottingham in collaborazione con un team dell'Università del Kent, l'ente benefico RESPOND e l'Ann Craft Trust.
Come parte del loro lavoro, il team di ricerca ha lavorato in collaborazione con la Forced Marriage Unit (FMU) per studiare le statistiche raccolte tra il 2009 e il 2015 per comprendere meglio il matrimonio forzato nella popolazione di persone con difficoltà di apprendimento.
Le aree del Regno Unito identificate dalla FMU come aventi la più alta incidenza di casi segnalati erano; Londra e il sud-est; le Midlands Occidentali; il nord-ovest e lo Yorkshire e l'Humberside. Sono state realizzate interviste e focus group con quattro principali gruppi di stakeholder in ciascuna di queste aree.
Secondo l'FMU, c'è stato un aumento di anno in anno del numero di persone con disabilità di apprendimento segnalate che potrebbero essere a rischio o essere state oggetto di matrimonio forzato. Una legge introdotta nel 2014 rende illegale questo tipo di matrimonio e quindi non solo le persone con difficoltà di apprendimento corrono il rischio di sposarsi quando sanno poco del matrimonio e di cosa comporta, ma le famiglie e le altre persone intorno a loro rischiano di finire nei guai con la legge se incoraggiano i propri cari a contrarre tali matrimoni.
Mancanza di educazione intorno alla legge
I risultati dello studio hanno scoperto che esiste una linea sfocata per molte famiglie su quello che è stato considerato un matrimonio combinato o forzato. Quando gli accompagnatori sono stati interrogati, alcuni erano a conoscenza della legge, ma molti non lo erano.
Rachel Clawson, il ricercatore capo dello studio, ha dichiarato:"Le leggi sul matrimonio forzato e l'importanza di stabilire la capacità di consenso hanno bisogno di una migliore pubblicità e gli assistenti familiari hanno bisogno di maggiori opportunità per conoscere le leggi. C'è chiaramente una mancanza di conoscenza tra tutti i gruppi di parti interessate sull'argomento che deve essere affrontato".
I risultati dello studio mostrano anche che per molte famiglie di adulti vulnerabili, le loro motivazioni per prendere in considerazione il matrimonio per il loro figlio o figlia sono state influenzate dalle preoccupazioni per le loro cure future.
"Molte famiglie sono preoccupate per chi si prenderà cura dei loro cari una volta che non saranno più in grado, e questo influenza davvero le loro decisioni sul matrimonio. Le famiglie devono capire che mentre pensano di fare il meglio per il loro bambino, non possono prendere decisioni per loro conto, e che c'è supporto là fuori per loro."
Come risultato dello studio il team ha prodotto un film rivolto alle persone con disabilità di apprendimento e alle loro famiglie che sensibilizza sul problema, un documento di caso di studio per evidenziare i risultati della ricerca e un kit di strumenti di guida pratica per valutare la capacità di acconsentire al matrimonio.