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    Il professore fa causa alle scuole per sfidare i cyberbulli

    Benjamin Holden, un professore di giornalismo della University of I. che insegna diritto dei media, vuole bilanciare i diritti dei bambini del Primo Emendamento con la necessità di proteggere gli studenti dai cyberbulli. Credito:L. Brian Stauffer, Ufficio stampa dell'Università dell'Illinois

    Il bullismo studentesco su Internet potrebbe essere diretto verso una resa dei conti con un caso della Corte Suprema degli Stati Uniti di 50 anni che ha concesso espansivo

    I diritti del Primo Emendamento per i bambini nella scuola pubblica.

    Quando lo fa, Benjamin Holden, professore di giornalismo dell'Università dell'Illinois, attraverso uno studio legale in due parti, è pronta a far valere la causa per contestare i trasgressori.

    Prima parte dello studio di Holden, pubblicato questa settimana da Proprietà intellettuale di Fordham, Rivista di diritto dei media e dello sport , sostiene nuovi standard in base ai quali i funzionari delle scuole pubbliche K-12 possono punire il cyberbullismo.

    Seconda parte, pubblicato lo scorso novembre dal Revisione della legge Akron , utilizza la giurisprudenza di tutto il paese per suggerire una nuova regola legale per quando un cyberbullo anonimo, depredare una vittima della scuola pubblica, può essere legalmente "smascherato" da un tribunale.

    Gli articoli sono stati pubblicati fuori ordine a causa dei programmi di pubblicazione delle due riviste indipendenti.

    Servono i nuovi standard, Holden sostiene, perché la sentenza della Corte Suprema del 1969 che attualmente si applica, Tinker contro Des Moines, è venuto anni prima di Internet.

    "I social media hanno preso il sopravvento sulla vita di questi ragazzi, "Holden ha detto, e il bullismo online spesso interrompe la scuola e il successo scolastico degli studenti. "Se un insegnante o un distretto scolastico possono gestire il crudele cyberbullismo dei bambini nelle loro classi è davvero la questione più urgente nell'area della disciplina degli studenti nell'istruzione americana".

    articolo Fordham di Holden, o una parte del suo studio, affronta "Il problema Wisniewski, " coniato per il caso Wisniewski v. Board of Education del 2007 della 2a Corte d'Appello del Circuito degli Stati Uniti. Il problema si riferisce al dilemma affrontato da tribunali e scuole quando il discorso di bullismo online di uno studente contiene "elementi di parodia ammantati di violenza, "Scrive Holden.

    Il suo argomento per smascherare, presentato nel suo articolo Akron, potrebbe essere più controverso, ma continua a pensare che sia importante. "Alcune percentuali molto alte di bullismo veramente ripugnante online sono anonime, " Egli ha detto.

    Holden è un professore di giornalismo che insegna diritto dei media. È anche un avvocato ed un ex giornalista. Come tale, la sua ricerca legale e le soluzioni suggerite tentano di bilanciare i diritti dei bambini al discorso del Primo Emendamento con il dovere delle scuole di proteggere gli studenti, che sa può essere una sfida.

    "Dato il mix tossico di spavalderia immatura, machismo anti-establishment e semplice stupidità giovanile riscontrata nei casi, spesso è difficile separare il cyber-discorso studentesco potenzialmente pericoloso da quello che è semplicemente stupido, " lui scrive.

    Holden porta una prospettiva aggiuntiva al problema come fondatore di un Columbus, Georgia, senza scopo di lucro che fornisce tutoraggio e finanziamenti per i bambini a basso reddito che cercano di frequentare il college. Questo lo mette in contatto con molti adolescenti, e ha visto l'influenza pervasiva dei social media e gli effetti corrosivi del cyberbullismo.

    I tribunali non sono d'accordo per decenni sull'applicazione di Tinker al discorso extrascolastico, Egli ha detto. Internet e il rapido sviluppo delle app telefoniche hanno ulteriormente complicato la questione.

    Determinare come e quando i funzionari scolastici possono affrontare tali discorsi fuori dal campus è "una delle più grandi domande senza risposta lasciate in qualche modo in lutto dalla Corte Suprema, "Ha detto Holden.

    La questione è stata effettivamente affrontata da metà dei 12 tribunali del circuito federale del paese, ma applicando standard legali incoerenti, Egli ha detto. "Non è che non ci sia una decisione, è che ci sono decisioni contrastanti." E gli altri sei tribunali del circuito sono rimasti in silenzio.

    "La Corte Suprema ha la responsabilità di risolvere i conflitti tra i tribunali sulla questione di quando 'discorso fuori dal campus' come post di odio su Facebook, siti web fasulli di caricature o messaggi di bullismo su Twitter possono essere puniti dalle scuole pubbliche, " disse Holden. Il Primo Emendamento, come la Costituzione degli Stati Uniti in generale, non limita la capacità delle scuole private di disciplinare gli studenti, ha notato.

    Holden spera che la Corte Suprema alla fine veda la necessità di aggiornare la sentenza Tinker "per estrapolare o estendere il suo ragionamento o la sua logica nell'era dei social media" - dando ai funzionari scolastici e agli scolari un unico standard per affrontare i bulli online.


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