I ricercatori mostrano che il modo in cui i genitori o i tutori supportano i bisogni psicologici dei millennial prima della loro transizione al college è un importante fattore predittivo del loro benessere psicologico mentre si adattano alla vita universitaria.

Un nuovo studio pubblicato su Il Giornale di Psicologia Sociale ha valutato il ruolo delle relazioni genitoriali nel mitigare le preoccupazioni dei millennial prima della transizione al college soddisfacendo i loro bisogni psicologici di autonomia di base, competenza e affinità. La ricerca ha scoperto che i millennial che percepiscono le loro relazioni genitoriali come un supporto per i loro bisogni psicologici hanno meno probabilità di preoccuparsi e si adattano meglio alla transizione verso l'università, considerando che una genitorialità che si sente troppo coinvolta e controllante predice una minore soddisfazione dei bisogni, livelli più elevati di preoccupazione e scarso benessere psicologico.

"Gli studenti universitari del millennio stanno vivendo una salute psicologica peggiore rispetto a qualsiasi altra generazione precedente, " ha spiegato il signor Nathaniel Greene dell'Università del Missouri, che ha condotto lo studio.

"Una prima indicazione del benessere degli studenti è la loro preoccupazione iniziale per il college, " Lui continuò, "ma la comprensione di quali fattori potrebbero mitigare le preoccupazioni prima della transizione dei millennial all'università è limitata nella ricerca attuale".

Nello specifico, i ricercatori si sono concentrati sulla preoccupazione, compreso il senso di colpa per i membri della famiglia che hanno successo negli studi, potrebbe essere moderato attraverso il rapporto genitoriale dello studente.

"I millennial hanno un rapporto unico e comunicativo con i loro genitori, " ha spiegato la dottoressa Carrie Veronica Smith, che hanno contribuito allo studio, "quindi abbiamo utilizzato la consolidata 'teoria dell'autodeterminazione' per verificare se la preoccupazione fosse inferiore per gli studenti che percepiscono che le loro relazioni genitoriali soddisfano i loro tre bisogni psicologici fondamentali:la necessità di avere il controllo delle proprie azioni (autonomia), il bisogno di sentirsi capaci ed efficaci (competenza) e il bisogno di sentirsi vicini e connessi agli altri (relatività), " ha continuato.

355 studenti sono stati intervistati durante le loro visite di orientamento di due giorni a un'università pubblica nel sud-est degli Stati Uniti nell'estate prima del loro primo anno. Misurazioni dei dati demografici dei partecipanti, colpa del successo familiare, soddisfazione dei bisogni primari nella relazione genitoriale, il legame dei genitori e le preoccupazioni degli studenti sono stati raccolti, e i dati sono stati sottoposti ad analisi statistiche per determinare se livelli più elevati di soddisfazione dei bisogni nella relazione genitoriale fossero correlati a livelli più bassi di preoccupazione e senso di colpa per i risultati e se questi risultati sarebbero stati diversi per gli studenti di prima generazione e di quella continua.

I millennial che sentivano che i loro genitori sostenevano i loro bisogni psicologici hanno riferito meno preoccupazione per la loro transizione all'università e un minore senso di colpa per il successo familiare. Ma dei tre bisogni psicologici fondamentali, l'autonomia era il predittore più significativo di preoccupazione, suggerendo che il bisogno dei millennial di sentirsi in controllo delle proprie azioni potrebbe essere il bisogno più importante per combattere le preoccupazioni sul college. Nel frattempo, i millennial che sentivano che i loro genitori erano troppo coinvolti e controllanti hanno riportato una minore soddisfazione dei bisogni e livelli più elevati di preoccupazione e senso di colpa per il successo.

"Siamo rimasti sorpresi nel vedere che questi risultati erano veri sia per gli studenti della prima generazione che per quelli della generazione continua, perché la ricerca passata ha dimostrato che gli studenti di prima generazione probabilmente soffrono di più per il senso di colpa per il successo familiare e per i sentimenti di disconnessione, " ha spiegato il sig. Greene. "Ma i nostri risultati evidenziano bene l'importanza universale di questi bisogni fondamentali, " Lui continuò.

Globale, lo studio identifica l'importanza della soddisfazione dei bisogni psicologici nella relazione genitoriale nel compensare le preoccupazioni dei millennial riguardo al college e relative al loro benessere psicologico.

"Genitori, i pari e gli educatori dovrebbero supportare i bisogni fondamentali di autonomia degli studenti millennial, competenza e relazionalità sia prima che dopo il passaggio al college, in quanto sono essenziali per la loro salute psicologica generale", ha consigliato il signor Greene.