Nei depositi della Facoltà di Archeologia, molti manufatti, accumulato dopo decenni di lavoro sul campo in Europa e Medio Oriente, sono immagazzinati. Un nuovo progetto, il deposito di inventario di Leida (LID), mira a sbloccare questa ricchezza di informazioni al mondo esterno. La scansione 3D degli oggetti assume un ruolo centrale in questa impresa. Lo studente del nostro master Vasiliki Lagari sta contribuendo alla creazione della prima scansione 3D, documentazione e visualizzazione di frammenti e vasi della collezione di ceramiche di Leida.

Un tuffo nella tecnologia

Come studente in Archeologia Digitale sotto la supervisione del Dott. Karsten Lambers e della Dott.ssa Chiara Piccoli, Vasiliki concentrerà la sua tesi di master sulla metodologia della scansione 3D applicata alla ceramica archeologica. Affinché lei possa iniziare su questo, però, ha dovuto prima immergersi nella tecnologia stessa. Per questo, ora sta seguendo uno stage supervisionato dai Drs. Martina Revello Lami e la professoressa Joanita Vroom.

"La professoressa Vroom ha acquistato il dispositivo di scansione nell'ambito del suo progetto NWO VIDI Material Culture, Consumo e cambiamento sociale, "Vasiliki spiega, "e mi ha proposto di fare pratica con l'attrezzatura scansionando alcuni degli oggetti smaltati e non smaltati dal deposito. Per me è stato il modo perfetto per acquisire esperienza prima di iniziare il lavoro vero e proprio con la tesi".

Iniziando da zero

"Ogni persona che si avvicina alle tecnologie di scansione 3D partirà da zero e personalizzerà il proprio metodo, " aggiunge Martina. "Dipende tutto dallo scanner e dal software, e dovrai prenderti del tempo per imparare il metodo." Specialmente per quanto riguarda i piccoli oggetti, Le tecniche 3D sono state sottoutilizzate e ci sono molte potenzialità da esplorare in termini di analisi, interpretazione , ricostruzione, trasferimento di conoscenze tra ricercatori e produzione pubblica. "La tecnologia è più frequentemente impiegata per la scansione di edifici e oggetti di grandi dimensioni. Se viene utilizzata per piccoli oggetti, è spesso nel contesto della documentazione. Ma usare il 3D solo a scopo di documentazione è molto limitato".

Acquisizione nuvole di punti

Le opportunità di documentazione sono ovvie. "Solo per scopi di archiviazione è facile usare lo scanner e avere una bella immagine e un modello 3D, " Dice Vasiliki. "Invece di impiegare ore a disegnare un oggetto, puoi fare una scansione e crearne un'immagine 2-D." Ma questo è solo l'inizio del potenziale della tecnologia. "Quando si scansiona un oggetto, acquisisci non solo un'immagine, " fa notare Martina, "non solo un disegno. Acquisisci una nuvola di punti." Ogni singolo punto è un numero, e ogni numero può essere interrogato, studiato, e interpretato.

La topografia di un oggetto

Gesticolando con enfasi, Martina continua:"Si possono fare domande che vanno dal riconoscimento automatico di determinate funzionalità, come le tracce superficiali lasciate dalle mani di un vasaio mentre modellava un vaso, al rimontaggio automatico di frammenti appartenenti allo stesso oggetto ma non conservati nello stesso luogo." Una scansione 3D cattura la topografia di un oggetto molto più profondamente e precisamente dei nostri occhi. "Si ottengono più dati. E integrando le competenze di specialisti digitali e analisti ceramici quei dati forniscono nuove informazioni, alimentando nuove linee di ricerca”.

Applicazioni

Entrambe le donne sottolineano l'ampia gamma di applicazioni, anche per la gestione del patrimonio. Martina:"Non per ultimo questa tecnologia è importante per la divulgazione pubblica". "Uno degli scopi del tirocinio è che il professor Vroom prenda alcuni campioni di modelli 3D e li carichi in mostre online di ceramiche bizantine e islamiche, " aggiunge Vasiliki.

"E, " conclude Martina, "se hai una scansione 3D perfetta di un oggetto, forse è più facile restituire l'oggetto alla comunità da cui proviene. In diversi progetti pionieristici, Gli scanner 3D vengono utilizzati per documentare gli artefatti direttamente durante il lavoro sul campo. Non è ancora una pratica comune, ma il 3-D diventerà presto parte integrante della cassetta degli attrezzi degli archeologi." Vasiliki sorride. "È uno strumento perfetto, è il futuro".

Costruire un archivio 3D

Ma prima le cose principali. "Al momento stiamo ancora archiviando e ottenendo la raccolta di riferimento, Martina torna al presente. «Cominceremo a costruire un archivio 3-D. E dobbiamo pianificare gli stage per gli studenti. Speriamo di poter diventare una scuola di eccellenza qui a Leida grazie alla collaborazione tra Digital Archaeology, Gruppi di ricerca di archeologia mondiale e studi sulla cultura materiale".

Ridendo, Vasiliki aggiunge un po' scoraggiato:"Abbiamo del lavoro da fare!"