Qual è la differenza tra una scala di valutazione delle prestazioni a 10 punti e una a sei punti, oltre a quattro punti?
Molto, se sei una donna da valutare. Un nuovo studio che esamina le valutazioni degli studenti sul rendimento dell'insegnamento universitario mostra che un sostanziale divario di genere con un sistema a 10 punti scompare quando il sistema utilizzato ha solo sei punti.
"Siamo rimasti un po' sorpresi dall'entità dell'effetto, "dice András Tilcsik, un professore associato di gestione strategica, che detiene la cattedra di ricerca canadese in strategia, Organizzazioni, e società, presso la Rotman School of Management dell'Università di Toronto. È coautore dello studio con la professoressa associata Lauren A. Rivera alla Northwestern University.
I ricercatori hanno esaminato cosa è successo quando una scuola professionale in una grande università nordamericana è passata da una scala di valutazione degli istruttori a 10 punti a una a sei punti. La scuola aveva una minoranza di insegnanti donne, ma il loro numero è sceso a meno di un quinto per metà delle principali aree disciplinari della scuola.
Con il vecchio sistema, gli istruttori maschi hanno ottenuto 10 voti perfetti il 31,4% delle volte nelle materie con il maggior numero di insegnanti maschi; le istruttrici hanno ottenuto il punteggio più alto solo nel 19,5% dei casi. Era una storia diversa anche se sotto la scala a sei punti. Là, entrambi i sessi hanno ottenuto quasi allo stesso modo il primo posto; 41,2 per cento per gli uomini e 41,7 per cento per le donne.
I risultati sono stati replicati in un esperimento separato in cui agli studenti è stato chiesto di leggere una trascrizione di una lezione di facoltà e quindi valutare la lezione, con variazioni casuali apportate al sesso del docente e al punteggio massimo consentito.
Alterare la scala di valutazione non elimina i pregiudizi, i ricercatori avvertono. Ma quello giusto può limitare l'espressione di pregiudizi preesistenti, come gli stereotipi che associano prestazioni brillanti agli uomini più che alle donne.
"I pregiudizi di genere sono particolarmente forti quando le persone fanno distinzioni molto sottili tra prestazioni brillanti e ottime, " dice il prof. Tilcsik. "Con una scala a sei punti, fondamentalmente stiamo togliendo la capacità di fare quelle sottili distinzioni".
Rendere i sistemi di valutazione delle prestazioni il più equi possibile è importante, dice lo studio, perché l'avanzamento professionale, dallo stipendio all'anzianità, possono esserne significativamente influenzati. Qualsiasi luogo di lavoro interessato all'eliminazione delle disuguaglianze di genere dovrebbe quindi prestare attenzione alla progettazione degli strumenti che utilizza per valutare le prestazioni e il merito, lo studio suggerisce.
Lo studio appare nel numero di aprile 2019 di Rivista sociologica americana .