Il governo giapponese dovrebbe istituire programmi speciali per insegnare l'alfabetizzazione finanziaria nelle scuole e attraverso i media, secondo i ricercatori che hanno condotto uno studio approfondito sulle cause dei bassi livelli di abilità nel maneggiare il denaro.

Hanno scoperto che i livelli di alfabetizzazione finanziaria - comprendere il valore del denaro e come massimizzare i benefici del suo utilizzo - dipendevano dall'esposizione delle persone alla finanza in contesti sociali e da quanta priorità attribuivano al futuro rispetto al presente. I risultati provengono dall'analisi degli economisti dell'Università di Hiroshima Yoshihiko Kadoya e Mostafa Saidur Rahim Khan di 3, 905 risposte a un sondaggio nazionale in Giappone.

Mentre studi precedenti hanno dimostrato che l'alfabetizzazione finanziaria migliora le decisioni familiari come il risparmio, pianificazione della pensione, e investimenti, questo è stato uno dei primi a esaminare quali fattori determinano i livelli di alfabetizzazione finanziaria. È stata anche la prima ricerca completa sui fattori che influenzano l'alfabetizzazione finanziaria in Giappone.

"I risultati di altri paesi non possono essere ingenuamente applicati al Giappone, " dice Kadoya.

I ricercatori hanno scoperto che il genere, l'età e l'istruzione hanno influito significativamente sulla bravura dei giapponesi nel prendere decisioni finanziarie. Gli uomini sono significativamente più alfabetizzati finanziariamente rispetto alle donne, mentre le persone anziane tendono ad essere più brave a prendere decisioni sul denaro, anche se quell'abilità raggiunge il picco alla mezza età.

I ricercatori hanno anche esaminato i fattori psicologici e hanno scoperto che le persone che danno più peso al futuro rispetto al passato o al presente erano più finanziariamente alfabetizzate. I ricercatori si aspettavano che le persone che si preoccupano della vita dopo i 65 anni avrebbero cercato informazioni su come essere finanziariamente sicure durante gli anni della pensione. Con loro sorpresa, non c'era una relazione diretta tra quelli con ansia per l'invecchiamento e una migliore alfabetizzazione.

I risultati complessivi hanno suggerito la socializzazione e l'orientamento futuro, la misura in cui le persone danno la priorità al futuro rispetto al presente o al passato, hanno avuto un profondo impatto sull'acquisizione dell'alfabetizzazione finanziaria in Giappone. Socializzare l'educazione finanziaria attraverso programmi televisivi, programmi di allenamento, e articoli di giornale possono aiutare le persone a conoscere la finanza, dicono i ricercatori.

"Serve maggiore attenzione all'educazione finanziaria nelle scuole, "Kadoya dice, indicando ricerche precedenti che mostravano che i programmi di educazione finanziaria a livello scolastico non erano né ben organizzati né insegnati da insegnanti appositamente formati.

"La consapevolezza della necessità di alfabetizzazione finanziaria nei primi anni di vita potrebbe garantire che le persone comprendano i vantaggi di prendere decisioni finanziarie migliori, " lui dice.