Un nuovo studio rileva che gli incidenti con tiratori attivi fuori dal campus e dalla politica sono fattori chiave che hanno portato i legislatori statali ad approvare leggi che consentono l'uso di armi nascoste nei campus universitari e universitari tra il 2004 e il 2016.

"Abbiamo ipotizzato che la legislazione del campus potesse essere guidata da incidenti con tiratori attivi in ​​contesti educativi, " David R. Johnson, autore principale della ricerca, sociologo e assistente professore di leadership nell'istruzione superiore presso il College of Education dell'Università del Nevada, Reno, disse. "La nostra analisi ha rilevato che l'introduzione della legge è associata a incidenti con tiratori attivi ovunque all'interno di uno stato legislatore, ma non specificamente quelli che si verificano nelle scuole e nelle università".

"Il set di dati che abbiamo sviluppato ha tracciato i comportamenti legislativi statali relativi alle armi nascoste nel campus e ha catturato i fattori chiave che potrebbero aver influenzato queste attività, " ha detto Liang Zhang, coautore della ricerca e professore di educazione superiore alla New York University Steinhardt School of Culture, Educazione e sviluppo umano. "Abbiamo scoperto che a seguito di una sparatoria di massa, I legislatori repubblicani tendono a introdurre e talvolta ad adottare una legislazione che consentirebbe specificamente alle persone di portare armi nascoste nei campus universitari, mentre le legislature controllate dai democratici no".

il documento accademico di Johnson e Zhang, "Influenze intrastatali e interstatali sull'introduzione e l'emanazione della legislazione sul trasporto del campus" è stato pubblicato in Ricercatore Educativo , una rivista peer-reviewed dell'American Educational Research Association che presenta le principali ricerche del settore. Si ritiene che questa sia la prima analisi empirica del processo politico relativo alla legislazione del campus carry.

A partire dal 2018, le leggi sul trasporto del campus sono state emanate in 11 stati, 16 stati vietano le armi nascoste e in 23 stati la decisione di vietare o consentire le armi negli istituti di istruzione superiore è lasciata ai sistemi universitari o alle singole scuole. L'analisi ha mostrato che fattori estranei alla criminalità scolastica hanno portato all'introduzione e all'emanazione di tali disegni di legge.

Oltre agli incidenti con sparatutto attivo, l'introduzione del disegno di legge è influenzata dalla percentuale di repubblicani nel governo statale, ideologia politica del cittadino conservatore e diffusione della politica:l'influenza delle politiche degli stati vicini sulla questione. L'analisi dell'emanazione del disegno di legge rivela che l'ideologia politica conservatrice dei cittadini e i contributi dei gruppi di interesse contro il controllo delle armi sono le forze trainanti dietro l'adozione delle politiche.

"Altre ricerche suggeriscono che quasi il 95% degli studenti e dei docenti delle grandi università pubbliche si oppone all'uso di armi da fuoco nei terreni della scuola, " Johnson ha continuato. "Non c'è nessun problema di sicurezza chiaro, la maggior parte delle parti interessate non vuole armi nel campus, e sembra che i legislatori lo spingano per compiacere i loro elettori".

Un incidente con tiratore attivo potrebbe portare i politici ad adottare divieti nuovi o più severi contro le armi nascoste nel campus, ma l'enfasi legislativa principale negli ultimi due decenni è stata quella di rimuovere i divieti stabiliti negli anni '80 e '90.

Zhang ha aggiunto che queste fatture e leggi sulle armi sono mandati in gran parte non finanziati. Il legislatore non prevede finanziamenti per l'attuazione delle nuove leggi, ma le scuole devono installare cartelli, armadietti di stoccaggio e assumere più polizia. Le stime sono in milioni per un sistema di istruzione superiore statale per regolamentare le armi nel campus. Quando si considera SB1474 nel 2012, lo stato dell'Arizona ha stimato che consentire l'occultamento di armi introdurrà 13,3 milioni di dollari in costi una tantum e 3,1 milioni di dollari all'anno per tre università statali. Il disegno di legge alla fine è fallito.

Zhang e Johnson si sono concentrati sulle proposte di legge volte a consentire l'uso di armi nascoste nel campus per spiegare il processo politico relativo alla loro introduzione e il passaggio o il mancato passaggio. Il loro lavoro amplia l'ambito empirico della ricerca sulla politica dell'istruzione superiore considerando un problema sociale che è solo indirettamente correlato al rendimento degli studenti, ma che tuttavia rappresenta un'alta priorità per alcuni legislatori statali.

Mentre ci sono alcune aree della politica sulle armi che traggono sostegno bipartisan, consentire il carry nascosto in più luoghi non è uno di questi:il 68% dei repubblicani sostiene un aumento del carry nascosto in più luoghi rispetto a solo il 26% dei democratici, secondo il Pew Research Center. Questo aiuta a spiegare perché la prevalenza di cittadini di tendenza conservatrice all'interno di uno stato è così influente sul processo politico.

Nel Nevada, Per esempio, il legislatore statale ha preso in considerazione tre volte l'autorizzazione all'uso di armi da fuoco nelle istituzioni post-secondarie:una volta nel 2011 con un'assemblea legislativa controllata dai democratici, una volta nel 2013 con una legislatura controllata dai democratici e di nuovo nel 2015 in una legislatura controllata dai repubblicani. I disegni di legge 2011 e 2013 sono morti senza considerazione. Nel 2015 AB148 è stato approvato dall'Assemblea. Il Senato non ha mai preso in considerazione il disegno di legge.