La ricerca che mostra le caratteristiche chiave delle relazioni sane sarà utilizzata nelle scuole di tutto il paese per aiutare gli adolescenti a imparare come costruire relazioni sane per conto proprio.
Nuovi piani di lezione aiuteranno gli insegnanti a sfatare i miti comuni sulla "relazione perfetta" per gestire le aspettative dei giovani. Usano un tema della palestra per mostrare che, come mettersi in forma, le relazioni sono divertenti ma richiedono lavoro.
Da settembre 2020, l'educazione alle relazioni (piuttosto che alla semplice educazione sessuale) sarà obbligatoria in tutte le scuole. Personale, Sociale, I corsi di educazione sanitaria ed economica (PSHE) saranno aggiornati per garantire che i giovani imparino sia come costruire e mantenere relazioni sane sia come le relazioni possono influenzare la salute e il benessere fisico e mentale.
In risposta a queste modifiche al curricolo le nuove risorse didattiche, sviluppato dall'Università di Exeter, sarà lanciato oggi e condiviso con il 20, 000 docenti e professionisti della Key Stage 4 nella mailing list dell'Associazione PSHE. I materiali, che sono a disposizione gratuita delle scuole, sono stati recentemente insigniti del prestigioso marchio di qualità della PSHE Association, assegnato solo a risorse selezionate che sono all'avanguardia nella pratica di insegnamento efficace nell'istruzione PSHE.
I piani delle lezioni, rivolto agli alunni del Key Stage 4, sono stati ideati dalla prof.ssa Anne Barlow e dal dott. Jan Ewing presso l'Università di Exeter Law School e sono stati anche testati nelle scuole locali. Si basano sui risultati di un innovativo progetto di ricerca decennale su ciò che aiuta le relazioni a lungo termine a prosperare, sostenuto dall'eminente avvocato divorzista Baronessa Shackleton di Belgravia LVO. Il loro formato e i messaggi chiave sono stati progettati in collaborazione con gruppi di studenti delle scuole del sud-ovest.
Il Dr. Ewing ha dichiarato:"Queste risorse supporteranno gli insegnanti per aiutare i bambini a costruire relazioni sane e durature, oltre a trovare sostegno e riconoscere i segni di una relazione malsana. Siamo entusiasti che l'Associazione PSHE abbia riconosciuto la qualità delle risorse e speriamo che i materiali didattici aiutino gli insegnanti a diventare più sicuri nell'affrontare quello che può essere un argomento delicato".
Il professor Barlow ha dichiarato:"La nostra ricerca ci ha detto molto sulle caratteristiche di un sano, relazioni felici. Le risorse didattiche si sono storicamente concentrate sull'evitare relazioni malsane, che ovviamente è essenziale, ma i giovani devono anche imparare a costruire positivi, relazioni vibranti. Accogliamo con favore il cambiamento di enfasi sull'educazione alle relazioni nel nuovo curriculum PHSE. Le nostre risorse aiuteranno gli studenti a riconoscere i comportamenti relazionali sia positivi che negativi e a costruire capacità relazionali per il loro futuro".
Costruito attorno a una breve animazione e all'infografica di accompagnamento, i piani di lezione interattivi in 2 parti gratuiti, Risolvere le relazioni? presentano due coppie fittizie di 16 anni. Una relazione coinvolge un partner di controllo, e gli alunni impareranno come evitare tali relazioni e, dove necessario, come uscire da uno in sicurezza. L'altro è un rapporto sano, e gli studenti impareranno strategie per iniziare a costruire positivi, potenzialmente duraturo, relazioni. I piani delle lezioni soddisfano i requisiti della nuova normativa.
