Quando quasi tutte le scuole in mattoni e malta degli Stati Uniti hanno improvvisamente chiuso nel marzo 2020 e sono andate online, un gran numero di studenti semplicemente non ha effettuato l'accesso alla classe. Anche se si sono presentati, molti altri non prestavano molta attenzione o non facevano i compiti. Con l'inizio del nuovo anno scolastico, c'è qualcosa che insegnanti e famiglie possono fare per arginare questi problemi con l'apprendimento a distanza a causa del COVID-19?

Avendo trascorso la nostra carriera facendo ricerche sulla motivazione degli studenti e imparando con la tecnologia, consigliamo queste tre strategie.

1. Fai di tutto per costruire relazioni

L'importanza delle relazioni che si sviluppano in classe è spesso data per scontata. Con l'apprendimento online, studenti e insegnanti non possono più salutarsi con il cinque e il pugno o sviluppare un senso di connessione attraverso il contatto visivo diretto. Le loro interazioni sono ora limitate, e in un numero crescente di comunità si limitano alle comunicazioni tramite computer.

I software di teleconferenza come Zoom possono simulare conversazioni e lezioni faccia a faccia. Una serie di strumenti digitali può migliorare la qualità di queste interazioni a volte imbarazzanti. Alcuni sono basati su testo, consegnato dal vivo o preregistrato.

Immagini, clip audio, video, emoji e GIF aiutano le persone a esprimere i propri punti in modo più chiaro e colorato. Piuttosto che vederli come frivoli, raccomandiamo alle famiglie e agli insegnanti di non aver paura di incoraggiare gli studenti a utilizzare questi strumenti per costruire e rafforzare le relazioni sociali con i loro coetanei e i loro insegnanti.

Gli studenti trarranno vantaggio anche quando le scuole creano opportunità per trascorrere del tempo non didattico con altri studenti online perché rende più facile creare connessioni personali. Per essere sicuro, le scuole devono anche stabilire e imporre una chiara "netiquette" - maniere online - per scoraggiare il bullismo digitale e sostenere una cultura positiva. Ciò è particolarmente vero quando inizia un nuovo semestre.

Raccomandiamo che le scuole istituiscano aule studio virtuali e forum di discussione online in cui gli studenti possano essere incoraggiati a socializzare e lavorare insieme regolarmente e che le famiglie incoraggino i bambini a partecipare.

2. Sottolinea la rilevanza di ciò che gli studenti stanno imparando

Gli studenti spesso si chiedono perché devono imparare vari argomenti. Quale insegnante o genitore non ha mai dovuto rispondere a una domanda come, "Quando mai avrò bisogno di sapere della guerra ispano-americana?"

Più che mai, importa se gli studenti capiscono perché ciò che stanno imparando è rilevante. La ricerca mostra inequivocabilmente che quando gli studenti lo capiscono, sono più impegnati, è più probabile che vogliano saperne di più sull'argomento in futuro e ancora più probabilità di scegliere carriere legate a ciò che gli viene insegnato.

La tecnologia può aiutare. Per esempio, video e altre risorse online possono mostrare istantaneamente agli studenti come un particolare argomento potrebbe essere essenziale per determinate carriere. E raccomandiamo che gli insegnanti dicano agli studenti di intervistare brevemente parenti e amici, sia utilizzando Zoom, e-mail o telefono, sul perché un particolare argomento che stanno imparando potrebbe essere rilevante per le loro vite.

3. Stabilire nuove routine

Gli studenti beneficiano delle routine a scuola, perché le routine li aiutano a organizzare e utilizzare il loro tempo in modo efficiente durante la giornata scolastica. Questi possono includere brevi pause tra le classi quando possono interagire con i loro coetanei e prendersi una pausa mentale prima di iniziare la lezione successiva. Apprendimento online, anche con alcune istruzioni quotidiane in tempo reale, è più autonomo e autogestito. I bambini trarranno beneficio da una nuova routine quotidiana che si adatta al loro programma scolastico virtuale e alle esigenze della loro famiglia. È probabile che gli studenti siano più coinvolti nell'apprendimento online se ci si aspetta che si preparino per la giornata comportandosi come se stessero effettivamente andando nel loro edificio scolastico, e non solo alzarsi dal letto e accendere il computer.

Gli studenti molto spesso non sanno come fissare obiettivi ragionevoli in modo efficace, gestire il proprio tempo, prendi nota, studio per prove, chiedere aiuto in modo costruttivo o pianificare e realizzare progetti di ricerca.

Perché capire tutto questo diventa solo più difficile con l'apprendimento online, i bambini e gli adolescenti trarranno beneficio se stabiliscono piani giornalieri con obiettivi realizzabili. Le famiglie possono aiutarli a mantenere i loro piani in carreggiata incoraggiando gli studenti a pensare alle strategie che stanno utilizzando e ricordando loro quando e come applicare strategie di studio appropriate.

Per esempio, mentre uno studente sta guardando un video didattico online, raccomandiamo che i genitori e altri tutori di tanto in tanto convincano loro di mettere brevemente in pausa la clip. Prova a chiedere "Capisci cosa hai visto finora?" Altrimenti, suggerisci di ricominciare da capo. Offriti di aiutarli a risolvere ciò che viene insegnato. Se questo non aiuta, assistere nella pianificazione di un incontro personale con il proprio insegnante.

Questo articolo è stato ripubblicato da The Conversation con una licenza Creative Commons. Leggi l'articolo originale.