Voti migliori grazie ai tuoi compagni? Uno studio condotto dalla Facoltà di Economia dell'Università di Zurigo, Economia e Informatica ha rivelato che non solo la media dei voti, i pari di genere e nazionalità possono influenzare il tuo rendimento scolastico, ma così possono farlo le loro personalità. Il contatto intenso e l'interazione con compagni persistenti migliorano le tue prestazioni, e questo effetto perdura anche nei semestri successivi.

I tratti della personalità influenzano molti risultati significativi nella vita, come il livello di istruzione, reddito, risultati di carriera o salute. L'assistente professore Ulf Zölitz del Dipartimento di Economia dell'Università di Zurigo e del Centro Jacobs per lo sviluppo produttivo dei giovani ha studiato come la propria personalità influenzi gli altri studenti.

Lo studio di cui è coautore ha seguito studenti di economia in un'università olandese. All'inizio degli studi universitari, a tutti gli studenti del primo semestre è stato chiesto dai ricercatori di completare un sondaggio su quattro tratti della personalità:fiducia in se stessi, stabilità emozionale, attitudine al rischio e persistenza. Dopo, gli studenti sono stati divisi casualmente in gruppi di studio in cui hanno trascorso diversi mesi imparando insieme. Alla fine, tutti gli studenti sono stati tenuti a sostenere lo stesso esame finale scritto.

Effetto benefico duraturo

"I risultati dello studio rivelano che quegli studenti che sono stati assegnati in modo casuale a un gruppo con compagni più persistenti hanno ottenuto punteggi migliori all'esame finale, " Spiega il prof. Zölitz. La fiducia in se stessi e la stabilità emotiva dei coetanei, tuttavia, non hanno avuto un impatto significativo. Coloro che hanno interagito con altri studenti più disposti ad assumere comportamenti rischiosi hanno ottenuto risultati peggiori nell'esame finale. Gli effetti sulla personalità osservati tra pari non potevano essere spiegato da differenze nelle capacità cognitive, sesso o nazionalità, fattori correlati anche alla personalità.

Ma perché la personalità dei compagni migliora il rendimento scolastico? Gli studenti coetanei persistenti inducono il resto del gruppo a dedicare più tempo allo studio? Ispirano gli altri studenti a lottare per voti migliori? Oppure la loro presenza in classe suscita dinamiche di gruppo più produttive? I dati raccolti non corroborano inequivocabilmente nessuna delle ipotesi di cui sopra. Lo studio ha mostrato, però, che il rendimento scolastico è risultato migliore non solo nel corso esaminato, ma anche nei corsi successivi. "Questo suggerisce che non è un trasferimento di conoscenze specifiche del corso che porta a un miglioramento delle prestazioni accademiche, ma che è piuttosto un trasferimento di competenze dai pari che avvantaggia gli studenti in contesti attuali e futuri, " Dice il prof. Zölitz. L'influenza positiva che i compagni più persistenti esercitano sul rendimento scolastico degli altri ha un effetto duraturo ed è ancora osservabile nei corsi successivi in ​​cui i compagni più persistenti non sono più presenti.