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    Antico strumento di memoria aborigeno australiano superiore all'apprendimento del palazzo della memoria

    Credito:Pixabay/CC0 Dominio pubblico

    Gli scienziati australiani hanno paragonato un'antica tecnica greca di memorizzazione dei dati a una tecnica ancora più antica della cultura aborigena, utilizzando studenti in una scuola di medicina rurale.

    Lo studio ha scoperto che gli studenti utilizzando una tecnica chiamata palazzo della memoria in cui gli studenti memorizzavano i fatti inserendoli in un progetto di memoria della casa dell'infanzia, consentendo loro di rivisitare determinate stanze per acquisire nuovamente quei dati. Ad un altro gruppo di studenti è stata insegnata una tecnica sviluppata dagli aborigeni australiani su più di 50 anni, 000 anni di vita in un rapporto di custodia con la terra australiana.

    Gli studenti che hanno utilizzato il metodo aborigeno di ricordare hanno avuto una conservazione dei fatti significativamente migliorata rispetto al gruppo di controllo e al "palazzo della memoria".

    Lo studio condotto dal Dr. David Reser, dalla Monash University School of Rural Health e dal Dr. Tyson Yunkaporta, dall'Istituto NIKERI della Deakin University, è appena stato pubblicato in PLOS One .

    studenti di medicina, e medici, necessità di conservare grandi quantità di informazioni dall'anatomia alle malattie e ai farmaci.

    Poiché uno dei principali fattori di stress per gli studenti di medicina è la quantità di informazioni che devono imparare a memoria, abbiamo deciso di vedere se possiamo insegnargli ad alternarsi, e meglio, modi per memorizzare i dati, " ha detto il dottor Reser.

    La tecnica del palazzo della memoria risale ai primi greci ed è stata ulteriormente utilizzata dai sacerdoti gesuiti. I libri scritti a mano erano rari e preziosi, e una lettura dovrebbe durare la vita di una persona, così sono stati sviluppati modi per ricordare i contenuti.

    Nella cultura aborigena, che si basa sulla storia orale, fatti importanti come la navigazione, fonti di cibo, l'uso di strumenti e le relazioni politiche inter e intra tribali sono importanti per la sopravvivenza. I metodi aborigeni di memorizzazione usavano anche l'idea di collegare i fatti al paesaggio, ma con l'aggiunta di storie che descrivono i fatti e la collocazione per facilitare il ricordo.

    Lavorando con il dottor Yunkaporta, già alla Monash School of Rural Health, il team di ricerca ha diviso in modo casuale 76 studenti di medicina che frequentavano il Churchill Campus di Monash, nella campagna Victoria, in tre gruppi. Agli studenti sono stati dati 30 minuti di formazione nel palazzo della memoria, tecniche aborigene, o facevano parte di un gruppo di controllo che ha guardato un video piuttosto che seguire un corso di formazione. Agli studenti è stato poi chiesto di memorizzare 20 nomi di farfalle comuni (per dissociarsi dal curriculum medico).

    Sono stati poi testati sui loro richiami a 10 minuti e poi 30 minuti dopo aver usato le tecniche loro assegnate per memorizzare l'elenco.

    I ricercatori hanno scoperto che gli studenti che hanno utilizzato la tecnica aborigena per ricordare, ad esempio una narrazione più luoghi intorno al campus, avevano quasi tre volte più probabilità di ricordare correttamente l'intero elenco rispetto a prima dell'allenamento (rapporto di probabilità:2,8). Gli studenti che utilizzavano la tecnica del palazzo della memoria avevano circa il doppio delle probabilità di ottenere un punteggio perfetto dopo l'allenamento (2.1), mentre il gruppo di controllo è migliorato di circa il 50% (1,5) rispetto alle prestazioni pre-allenamento.

    È importante sottolineare che un sondaggio qualitativo ha rilevato che gli studenti che utilizzano la tecnica aborigena l'hanno trovata più divertente, "sia come un modo per ricordare i fatti ma anche come un modo per saperne di più sulla cultura aborigena, " ha detto il dottor Reser.

    Il dottor Reser ha affermato che la Monash School of Rural Health sta valutando di incorporare questi strumenti di memoria nel curriculum medico una volta che l'insegnamento sarà tornato alla normalità post-COVID. "Quest'anno speriamo di offrire questo agli studenti come un modo non solo per facilitare il loro apprendimento, ma per ridurre lo stress associato a un corso che richiede molto apprendimento meccanico, "Egli ha detto.


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