• Home
  • Chimica
  • Astronomia
  • Energia
  • Natura
  • Biologia
  • Fisica
  • Elettronica
  •  science >> Scienza >  >> Altro
    Esplorare la realtà dei file Stasi non letti

    Quindici motivi per non visualizzare il proprio fascicolo Stasi in ordine di prevalenza nello studio di indagine (sono state consentite più risposte). Credito:Cognizione (2022). DOI:10.1016/j.cognition.2022.105247

    Molte persone, inclusi personaggi pubblici come il premio Nobel Günter Grass, l'ex cancelliere della Germania occidentale Helmut Schmidt e il leader sindacale Claus Weselsky, scelgono di non leggere i loro fascicoli della Stasi. Come si spiega questo comportamento? E quali sono le implicazioni per l'approccio collettivo alla memoria e alla trasparenza nelle società post-dittatoriali? Uno studio dell'Istituto Max Planck per lo sviluppo umano e dell'Università tecnica di Dresda fornisce approfondimenti su queste domande.

    Intercettazioni, microspie e tracciamento:la Repubblica Democratica Tedesca (RDT) ha fatto di tutto per controllare i suoi cittadini. In innumerevoli file, dipendenti e collaboratori del Ministero per la Sicurezza dello Stato, comunemente noto come la Stasi, hanno raccontato in dettaglio la vita dei cittadini della DDR e degli stranieri. Dopo il crollo della DDR nel 1989 furono sequestrati i fascicoli della Stasi e nel 1991 furono aperti gli archivi.

    Nei tre decenni successivi, oltre 2 milioni di cittadini hanno presentato domanda per visualizzare i propri file. Ma sembra probabile che la maggior parte delle persone colpite non abbia colto l'occasione per leggere i propri file. I ricercatori stimano che se tutti i cittadini della RDT che credevano che esistesse un file su di loro avessero richiesto l'accesso, ci sarebbero state circa 5 milioni di domande.

    Allora perché così tante persone non vogliono sapere se sono state spiate o tradite e da chi? "Quello di cui abbiamo a che fare qui è il fenomeno psicologico dell'ignoranza deliberata", afferma Ralph Hertwig, direttore del Center for Adaptive Rationality. "A volte le persone decidono deliberatamente di rinunciare a informazioni potenzialmente importanti. E non è perché mettono la testa sotto la sabbia:le loro decisioni sono guidate da considerazioni che possono variare dalla regolazione delle emozioni negative previste alle preoccupazioni sulla giustizia".

    Al fine di indagare sui motivi per cui le persone non visualizzano i loro file della Stasi, i ricercatori dell'Istituto Max Planck per lo sviluppo umano e dell'Università tecnica di Dresda hanno combinato metodi di indagine della psicologia con interviste sulla storia della vita.

    Più di 160 persone hanno contattato il gruppo di ricerca in risposta a interviste radiofoniche e giornalistiche che presentavano l'argomento di ricerca. Di questi, 134 hanno partecipato a un'indagine e altri 22 a interviste semi-standardizzate.

    L'indagine ha rivelato un'ampia gamma di ragioni per l'ignoranza deliberata:la ragione addotta più spesso (78,4%) era che le informazioni nei file non erano più rilevanti.

    Altri motivi prevalenti erano che colleghi (58,2%) o amici o familiari (54,5%) avrebbero potuto lavorare come informatori o che le informazioni avrebbero potuto avere un impatto negativo sulla capacità degli intervistati di fidarsi degli altri (44%). La burocrazia implicata nella richiesta di prendere visione del proprio fascicolo è stata citata dal 40% degli intervistati. Altri hanno messo in dubbio l'utilità e la credibilità delle informazioni contenute nei file:quasi due intervistati su cinque (38,8%) credevano di sapere già cosa c'era nel loro file e quasi un terzo (29,1%) dubitava dell'accuratezza delle informazioni contenuto.

    Anche le convinzioni politiche e l'insoddisfazione per il discorso pubblico sul passato della RDT hanno contribuito alla riluttanza degli intervistati a visualizzare il proprio fascicolo:circa il 38% pensava che fosse sbagliato considerare la RDT esclusivamente in termini di Stasi. Circa un altro 22% non ha letto il proprio fascicolo perché si è identificato come fedeli cittadini della DDR.

    Per alcuni intervistati, la scelta di non leggere il proprio fascicolo è stata dettata dalle esperienze e dal comportamento di altri:circa il 22% si è astenuto dal leggere il proprio fascicolo perché conosceva persone che si sono pentite di averlo fatto e circa il 15% perché la maggior parte delle persone intorno a loro non aveva letto il proprio fascicolo file.

    I risultati delle interviste semi-standardizzate hanno rivelato che i partecipanti davano priorità alle loro relazioni sociali e al mantenimento dell'armonia tra famiglia, amici e conoscenti rispetto ad altri motivi. Al contrario, la cultura della memoria collettiva vede la trasparenza e la conoscenza come strumenti per plasmare una società migliore nel presente e nel futuro.

    "Sebbene la memoria individuale e la cultura della memoria pubblica si influenzino a vicenda, i motivi sottostanti possono evidentemente divergere. Questa congruenza o mancanza di essa è un fattore importante nel ritmo del cambiamento sociale", afferma Dagmar Ellerbrock, professore di storia moderna e contemporanea all'Università tecnica di Dresda. Insieme a Ralph Hertwig, ha guidato il progetto di ricerca "The Unread Stasi Files:Deliberate Ignorance and Transformation".

    Si sa ancora poco dell'ignoranza deliberata a livello individuale in tempi di trasformazione sociale, continua. Sebbene in Germania siano state condotte ricerche approfondite, ad esempio, sulla negazione da parte delle persone del loro sostegno o della loro complicità attiva nei crimini del regime nazista, le motivazioni individuali dietro questa negazione e, soprattutto, il suo rapporto con le culture collettive della memoria sono ancora da studiare. L'apertura degli archivi della Stasi offre un'opportunità unica per esplorare come i cittadini di uno stato al collasso danno un senso alla loro scelta di non guardare al passato. + Esplora ulteriormente

    Funzionalità di scaricamento sul dispositivo di archiviazione per velocità maggiori




    © Scienza https://it.scienceaq.com