Di Cara Murphy, aggiornato il 24 marzo 2022
Entro la quinta elementare, gli studenti dovrebbero essere in grado di nominare gli otto pianeti che orbitano attorno al Sole. Un modello pratico del sistema solare li aiuta a visualizzare le dimensioni e la posizione relativa di ciascun pianeta e può essere una dimostrazione vivace del movimento orbitale.
Seleziona nove palline di schiuma:una per il Sole e otto per i pianeti (aggiungi una nona per Plutone se il tuo curriculum lo riconosce ancora). Poiché la scala è impossibile da replicare con la schiuma, utilizza la palla più grande che riesci a trovare per il sole. Disporre le sfere planetarie dalla più grande alla più piccola:Giove, Saturno, Urano, Nettuno, Terra, Venere, Marte e Mercurio. Se includi Plutone, posizionalo alla fine come la sfera più piccola.
Dipingi ogni pallina in modo che rifletta l'aspetto tipico del pianeta:Sole:giallo brillante; Mercurio – giallo scuro; Venere – grigio screziato; Terra:vorticosa blu e bianca; Marte – rosso tenue; Giove – bande arancioni; Saturno – giallo con una sottile striscia viola; Urano – azzurro; Nettuno – blu profondo; Plutone – grigio. Una rapida indicazione del colore rende il modello visivamente accattivante.
Crea gli anelli di Saturno tagliando la forma di un anello da un cartoncino, dipingendolo per abbinarlo a Saturno e incollandolo al centro della sfera di Saturno.
Attacca ciascuna pallina a una bacchetta che è stata inserita in una tavola di schiuma di 9 x 2 piedi, distanziata di 1 piede l'una dall'altra. Posiziona prima il Sole, poi segui l'ordine:Mercurio, Venere, Terra, Marte, Giove, Saturno, Urano, Nettuno, (Plutone). Le bacchette fungono da percorsi orbitali.
Dipingi il pannello in schiuma di nero e spolveralo con glitter argentati per imitare le stelle lontane.
Usa 170 perle rotonde per rappresentare le lune. Attacca ciascuna perlina al pannello di schiuma vicino al suo pianeta genitore, oppure attacca le perline all'estremità di uno scovolino e inserisci lo scovolino nel pianeta per illustrare il movimento orbitale. Conteggio delle lune planetarie:Terra – 1, Marte – 2, Giove – 63, Saturno – 61, Urano – 27, Nettuno – 13, Plutone – 3. Tieni presente che le lune nuove vengono scoperte regolarmente.
Invita i compagni di classe a tenere le sfere planetarie e a dimostrare le loro orbite. Quelli con Mercurio, Venere, Terra e Marte si avvicinano rapidamente al Sole; lo studente con Giove si muove più lentamente; Il moto di Saturno è la metà della velocità di Giove; Urano e Nettuno si allontanano; Plutone si muove molto lentamente lungo il bordo più esterno.
Crea un modello che mostri dimensioni proporzionate ritagliando i pianeti da grandi pezzi di carta artistica e affiggendoli sulle pareti del corridoio o disegnandone i contorni sul pavimento con nastro colorato.
