Ecco perché:
* Neurogenesi: Il processo di creazione di nuovi neuroni (neurogenesi) è in gran parte limitato a regioni cerebrali specifiche durante lo sviluppo precoce. Mentre negli adulti può verificarsi una neurogenesi limitata, non è il meccanismo primario per l'apprendimento e la memoria.
* Plasticità sinaptica: L'apprendimento e la memoria si basano principalmente su cambiamenti nella forza e nelle connessioni tra i neuroni esistenti, chiamati sinapsi. Queste connessioni possono essere rafforzate o indebolite attraverso l'uso ed esperienza ripetuta, che è noto come plasticità sinaptica.
* Branching dendritico: Un altro cambiamento significativo è la crescita e la complessità dei dendriti, i rami dei neuroni che ricevono segnali. Questi rami aumentano la superficie per le connessioni e consentono una comunicazione più complessa.
Pertanto, l'apprendimento non comporta la creazione di nuovi neuroni, ma piuttosto il rafforzamento delle connessioni esistenti e l'aumento della complessità delle reti neurali esistenti.
Ecco come puoi confutare l'affermazione:
* Studi di neuroimaging: Studi che utilizzano tecniche di neuroimaging come la fMRI hanno dimostrato che l'apprendimento è associato a cambiamenti nell'attività cerebrale, in particolare nelle aree coinvolte nelle abilità specifiche apprese. Questi cambiamenti riflettono una maggiore attività sinaptica, non la crescita di nuovi neuroni.
* Studi sugli animali: La ricerca sugli animali ha dimostrato che l'apprendimento può verificarsi anche quando la neurogenesi viene soppressa.
* Invecchiamento e apprendimento: Mentre il tasso di neurogenesi diminuisce con l'età, le persone continuano ad imparare e acquisire nuove abilità per tutta la vita. Ciò suggerisce inoltre che la nuova crescita dei neuroni non è essenziale per l'apprendimento.
In sintesi, mentre l'idea di far crescere nuovi neuroni per l'apprendimento è allettante, l'evidenza scientifica indica un processo più complesso e sfumato che prevede il rafforzamento e la ristrutturazione delle reti neurali esistenti.
