In un'era di fact-checking e "fatti alternativi, "Molte persone scelgono semplicemente di non credere ai risultati della ricerca e ad altri fatti accertati, secondo un nuovo documento scritto da un professore della Kelley School of Business dell'Università dell'Indiana.

"Un numero crescente di prove suggerisce che anche quando gli individui sono a conoscenza dei risultati della ricerca supportati da una vasta maggioranza di studi, spesso scelgono di non crederci, " ha scritto Ernest O'Boyle, professore associato di management e imprenditorialità, e due coautori nel Giornale di gestione .

"Ci sono ragioni per un crescente allarme sull'incredulità dei risultati scientifici in un'ampia gamma di domini professionali perché sembra riflettere un calo molto più ampio della credibilità di accademici e scienziati".

In un commento editoriale, O'Boyle e due professori dell'Università dell'Iowa, Sara Rynes e Amy Colbert, spiegano perché le persone spesso non credono ai risultati della ricerca.

Una certa sfiducia pubblica deriva da un rapido aumento degli studi che suggeriscono che i risultati della ricerca attuale non sono così solidi come si pensava in precedenza. Le ragioni vanno da cause innocenti, come errori analitici non rilevati, a pratiche di ricerca occasionali discutibili. Ma gli autori indicano anche "ben finanziati, sforzi concertati per screditare la solida ricerca scientifica a favore di interessi politici, fini ideologici o economici».

Questa tendenza colpisce il business americano e il posto di lavoro perché è meno probabile che i manager si rivolgano alla ricerca accademica per ottenere consigli o applichino le migliori pratiche convalidate empiricamente. Per esempio, potrebbero non abbracciare l'idea che l'intelligenza sia il miglior indicatore delle prestazioni lavorative, che è stato ampiamente dimostrato attraverso la ricerca.

"La ricerca che suggerisce i vantaggi della diversificazione della forza lavoro o della promozione delle donne o delle minoranze in posizioni di leadership rischia di minacciare gli interessi acquisiti dei membri di gruppi attualmente sovrarappresentati, mentre accresce le speranze e le aspirazioni degli altri, " hanno detto. "Molte persone possono anche utilizzare ragionamenti motivati ​​quando valutano le affermazioni basate sulla ricerca sulle cause e le conseguenze della disparità retributiva".

Per affrontare queste sfide, O'Boyle e i suoi colleghi hanno affermato che i ricercatori aziendali dovrebbero ampliare la gamma di ricerche per concentrarsi su problemi più importanti e considerare una maggiore enfasi sulle esigenze dei clienti, dipendenti, comunità locali, l'ambiente e la società nel suo insieme. Hanno bisogno di trovare opportunità per co-creare ricerche con i professionisti, oltre alla semplice fornitura di dati e altre informazioni.

Devono anche migliorare il modo in cui riferiscono e comunicano le loro ricerche.

"Agli estranei, l'attuale modello editoriale della ricerca accademica rischia di apparire strano, controintuitivo e dispendioso, " hanno detto. "Gli esperti raccomandano da tempo di pubblicare i risultati in punti vendita più accessibili.

"Molti praticanti, gli studenti e i membri della popolazione generale ora ottengono gran parte delle loro informazioni da fonti che erano a malapena in uso poco più di un decennio fa, come blog, video online e varie forme di social media. Le migliori opportunità per ... ottenere prove di ricerca per il pubblico possono risiedere in questi forum alternativi".

Questi forum possono includere discorsi TED, forum online e massicci corsi online aperti, conosciuti come MOOC. O'Boyle e i suoi coautori suggeriscono anche che gli studiosi devono anticipare e affrontare meglio la resistenza a risultati specifici nella loro ricerca.

"Molto di quello che stiamo facendo per colmare il divario accademico-pratica, come pubblicare in punti vendita più accessibili e fare più formazione per dirigenti, non funziona a meno che non siamo in grado di superare alcune di queste barriere naturali alla persuasione, " ha detto O'Boyle.