La scuola secondaria può essere un luogo solitario per gli adolescenti che non hanno un migliore amico o un gruppo di amici fidati. I giovani saranno più abili nell'arte di farsi degli amici genuini (e mantenerli) se sanno essere assertivi, sono ottimista sulla vita, avere alcune abilità sociali di base e avere una relazione con un genitore/tutore che include discorsi onesti.

Problemi di amicizia

Scuola media, in particolare gli anni della scuola secondaria di primo grado, coincide con un momento della vita in cui i giovani stanno spingendo nuovi confini sociali e familiari. Il passaggio alla scuola secondaria è particolarmente impegnativo poiché una volta che i bambini dipendenti diventano più indipendenti in un nuovo ordine scolastico di nuove routine, nuovi insegnanti, e nuovi amici.

I giovani possono essere crudeli e scortesi gli uni con gli altri e con gli adulti in questa fase della vita. Essere sottomesso, presi in giro e lasciati fuori sono segni di problemi di amicizia. Comprensibilmente, le vittime di bullismo si sentono meno positive nei confronti dell'ambiente scolastico.

Sii assertivo, non aggressivo

Essere assertivi può aiutare i giovani non solo a difendere se stessi, ma può anche comunicare agli altri un senso di sicurezza di sé. Un modo assertivo di parlare e di essere può rendere i giovani attraenti e più popolari tra i coetanei.

L'assertività implica un discorso educato ma fermo, contatto visivo, e comportamento controllato. Non va confuso con l'aggressività che spesso assume la forma di una voce alzata, insulti, abbattimenti e comportamenti avidi.

Un modo in cui gli adulti possono promuovere l'assertività nei giovani è incoraggiarla nell'ambiente sicuro della casa. I giovani possono praticare un linguaggio e un comportamento assertivo quando spiegano ai fratelli che la loro stanza non è un passaggio pubblico, quando difendono il loro diritto di usare il bagno da soli ma in modo tempestivo, quando discutono hanno bisogno di tranquillità e tempo da soli per completare i compiti.

L'ottimismo può portare al successo

Il dolore e le lacrime per le amicizie sono inevitabili negli anni della scuola secondaria. Ad un certo punto, è probabile che tuo figlio torni a casa o imbronciato, ritirato, piangendo o lunatico. Possono persino sperimentare il rifiuto della scuola, che è quando si rifiutano, o sono riluttanti ad andare a scuola.

È più probabile che un adolescente che ha una mentalità positiva si riprenda nelle solite routine delle amicizie. Quando un giovane ha una mentalità positiva, tendono a vedere battute d'arresto e problemi come temporanei. Li identificano per quello che sono (specifici, questioni legate al tempo) piuttosto che per ciò che non sono (globali ed eterni).

Vale a dire, i bambini positivi hanno maggiori probabilità di identificare un resoconto specifico e ragionato dei problemi di amicizia ("Sally è stata cattiva con me oggi perché era di pessimo umore") piuttosto che un resoconto globale ed esagerato ("Sally è cattiva, mi ha sempre odiato").

Puoi promuovere una mentalità positiva nel tuo bambino modellando e incoraggiando un dialogo interiore positivo in casa. Aspettati che tuo figlio non veda l'ora di fare qualcosa ogni giorno a scuola. Potrebbe essere mettersi al passo con gli amici, una classe particolare a scuola o anche un esame o una prova!

Abilità sociali ed essere genuini

Gli adolescenti hanno maggiori probabilità di adattarsi e stringere amicizie se sono considerati socialmente accettabili dai loro coetanei. Chiediti se tuo figlio si sente a suo agio, e sa entrare in una situazione di gruppo e salutare gli amici. Il tuo adolescente si mescola con gli amici nel cortile della scuola durante le pause? Tuo figlio parla delle sue amicizie a casa? Quanti amici di tuo figlio conosci bene?

Scarse abilità sociali possono portare ad una maggiore solitudine negli adolescenti.

Essere cool è un forte driver per gli studenti della scuola secondaria. Ma essere autentici è ancora più attraente. Gli adolescenti riconoscono e apprezzano le persone genuine e autentiche, anche se il pari è un po' eccentrico e visto come un estraneo. È anche una buona idea mettersi in contatto con gli insegnanti della scuola di tuo figlio per chiedere informazioni sulla loro percezione di come tuo figlio si mescola socialmente con i suoi coetanei.

Relazioni sane con gli adulti

I bambini che hanno relazioni buone e sane con gli adulti hanno maggiori probabilità di avere relazioni buone e sane con i loro coetanei. Così, è importante per te promuovere una relazione di sostegno con tuo figlio. Cerca di essere un genitore incoraggiante che ascolta davvero le preoccupazioni di tuo figlio. Tuo figlio non si aspetterà che tu abbia tutte le risposte.

Ma è probabile che un orecchio in ascolto e una risposta misurata e moderata saranno ben accetti dal tuo bambino adolescente. Se tuo figlio ti percepisce giusto, che farà molto per stabilire una solida relazione tra adulto e bambino. A sua volta, aumenterà le possibilità che tuo figlio abbia buoni rapporti con i suoi coetanei.

L'adolescenza può essere difficile da navigare dal punto di vista di un genitore. Fare e mantenere sane amicizie è solo una delle battaglie dell'adolescenza. Modellazione genitoriale, l'incoraggiamento e la ricerca del sostegno della scuola possono rendere questo aspetto degli anni dell'adolescenza gratificante e fruttuoso per molti anni a venire.

Questo articolo è stato ripubblicato da The Conversation con una licenza Creative Commons. Leggi l'articolo originale.