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Con migliaia di scuole e scuole materne chiuse e molti stati con l'ordine di "restare a casa" per cercare di limitare la diffusione del nuovo coronavirus, le famiglie si trovano ad affrontare una situazione difficile:cercare di lavorare, possibilmente da remoto, e allo stesso tempo essere responsabili dell'istruzione dei propri figli.
I ricercatori dell'Università di Washington stanno iniziando uno studio nazionale per aiutare le famiglie a scoprire la tecnologia che li aiuta sia a navigare con successo nell'apprendimento domiciliare sia a combattere l'isolamento sociale.
"Penso che alcuni genitori avessero idealizzato scenari in cui dicevano 'Oh, Metterò mio figlio davanti al computer per qualche ora e mentre lavoro, faranno matematica e lettura, '", ha affermato la co-ricercatrice capo Julie Kientz, un professore UW di progettazione e ingegneria incentrata sull'uomo. "Sembrava tutto fantastico, ma poi dopo un giorno è come, 'Oh mamma, questo non funzionerà.'"
Un problema importante, i ricercatori hanno detto, è che è travolgente cercare di ordinare opzioni tecnologiche apparentemente infinite.
"Le persone vogliono aiutare i genitori a gestire questo, e un modo semplice è condividere le risorse. Ma in realtà ci sono quasi troppe opzioni, " ha detto Kientz. "Come genitore, Sono stato aggiunto istantaneamente a circa cinque o sei diversi gruppi di Facebook, tutti dedicati al tentativo di navigare in questa situazione. Tutti pubblicavano un milione di risorse diverse, come programmi dai colori vivaci per la scuola a casa."
Per il loro progetto, Kientz e il team hanno in programma di reclutare 30 diverse famiglie con bambini dai 3 ai 13 anni in tutto il paese. Le famiglie partecipanti saranno organizzate in tre gruppi in base a caratteristiche familiari comuni, come l'età dei bambini o le situazioni lavorative.
"Vogliamo sicuramente includere molti diversi tipi di famiglie, compresi i genitori che stanno ancora fisicamente andando al lavoro, genitori in quarantena, famiglie intergenerazionali e genitori single, " ha detto Kientz. "Ma vogliamo assicurarci che lo studio stesso non crei più lavoro extra per le persone che sono già gravate".
Ogni famiglia dovrebbe partecipare per circa 30 minuti a settimana durante lo studio di 10 settimane. Le famiglie rifletteranno su come la tecnologia che usano aiuta o ostacola le loro vite.
"Quello che stiamo proponendo di fare qui è trovare storie vere di diversi tipi di famiglie su ciò che è utile e quali sono i blocchi stradali, " ha detto Kientz. "Quindi abbiamo in programma di condividere immediatamente tali informazioni utilizzando i social media e i normali post di Medium. Forniremo anche un canale diretto in alcuni degli strumenti che supportano l'apprendimento online, fare esercizio e restare in contatto a casa".
Nella parte successiva dello studio, le famiglie progetteranno nuove tecnologie o ridisegneranno quelle esistenti, come una nuova abilità educativa per Amazon Echo. Quindi le famiglie testeranno semplici prototipi di questi progetti. La maggior parte di queste attività sarà completata come una famiglia, anche se potrebbero esserci anche alcune attività riservate al custode o ai bambini.
"È importante vedere le cose in termini di equità, pure, " ha detto Kientz. "Alcune persone non hanno tempo per insegnare a casa i loro figli, e molti di questi strumenti richiedono un accesso a Internet ad alta velocità, iPad o altre apparecchiature costose."
Lo studio esaminerà come le famiglie in diverse situazioni trovano strumenti a cui possono accedere e utilizzare con successo.
Kientz, che studia famiglie e tecnologia ed è anche genitore di due bambini di 7 e 4 anni, suggerisce i seguenti siti Web/app affidabili:
Apprendimento
Rimanere in contatto con la famiglia e gli amici
Esercizio
