Una startup della Purdue University sta trasformando il gameplay in un apprendimento serio per gli studenti delle elementari lontani dalle aule durante la pandemia di COVID-19.

Esplora i mercati interattivi una piattaforma di realtà aumentata per aiutare gli studenti a conoscere la scienza, tecnologia, ingegneria e matematica (STEM).

Il team ha condotto una ricerca educativa con i ricercatori dell'INSPIRE Research Institute for Pre-College Engineering a Purdue con il finanziamento SBIR della National Science Foundation, il National Institutes of Health e Elevate Ventures.

Ora, i fondatori della startup hanno stretto una partnership con il Museo della Scienza, Boston, e Homewood Science Center, situato vicino a Chicago, per ospitare un campo STEM virtuale.

Il campo virtuale si svolgerà la prima settimana di agosto per gli studenti dagli 8 ai 12 anni. Comprenderà sessioni virtuali, e poi gli studenti completeranno i progetti da soli.

"Il nostro ultimo prodotto, MindLabs, estende la piattaforma di base Explore per consentire ai bambini di collaborare in remoto all'ingegneria e alla progettazione di circuiti, " ha detto Amanda Thompson, CEO di Explore Interactive.

Explore Interactive ha lavorato con educatori e studenti elementari di tutti gli Stati Uniti nello sviluppo della piattaforma MindLabs, che consente ai bambini di lavorare insieme per risolvere sfide pratiche STEM e condurre progettazione e gioco a tempo indeterminato.

"Non c'è momento migliore per consentire ai bambini di diverse razze ed etnie di vedersi come scienziati, " disse Heather Gunsallus, vicepresidente dell'educazione STEM presso il Museo della Scienza, Boston. "Il team del Museo della Scienza, Boston, è entusiasta di sostenere il lavoro vitale di Purdue, Esplora l'Interactive and Homewood Science Center con gli studenti nel Southland di Chicago."

Thompson ha affermato che la piattaforma MindLabs sblocca il potenziale della realtà aumentata per fornire analisi di competenze trasversali come la collaborazione e competenze complesse come il pensiero sistemico attraverso l'applicazione, progettazione pratica e risoluzione dei problemi, un approccio molto più efficace rispetto ai fogli di lavoro e ai test a scelta multipla.

"Nonostante questi tempi difficili, siamo in grado di compiere la nostra missione di ispirare meraviglia scientifica, apprendimento e ricerca, " ha detto Edie Dobrez, direttore esecutivo dell'Homewood Science Center. "Siamo onorati di lavorare con stimati colleghi della Purdue e del Museo della Scienza, Boston, per offrire la realtà aumentata:l'aurora boreale per la nostra popolazione studentesca diversificata per razza ed etnia nel Southland di Chicago."

Explore ha ricevuto supporto e guida dalla Purdue Foundry, un centro di imprenditorialità e commercializzazione ospitato nel Centro di convergenza per l'innovazione e la collaborazione nel Discovery Park District di Purdue, adiacente al campus di Purdue.

"Nell'attuale ambiente di apprendimento a distanza, MindLabs è una soluzione per gli insegnanti che hanno opzioni molto limitate per gli studenti di impegnarsi in modo collaborativo su progetti STEM, "ha detto Thompson.