Uno studio nella Revisione dell'economia dello sviluppo esamina se un tipico paese in via di sviluppo dovrebbe investire di più nell'agricoltura o nell'istruzione e in quale fase dello sviluppo è ottimale investire di più in ciascuno di questi settori.

L'autore, Maxwell Mkondiwa, Ph.D., un economista spaziale presso l'International Maize and Wheat Improvement Center (CIMMYT) attualmente con sede a Delhi, in India, propone un "quadro concettuale di sviluppo economico suolo-capitale umano" e lo utilizza per determinare gli effetti della scolarizzazione sui redditi agricoli in Malawi.

L'analisi ha rivelato un ritorno annuale dell'istruzione agricola in Malawi del 3-4% dopo aver corretto vari fattori. Ci sono stati ritorni alla scolarizzazione costantemente più elevati nel settore non agricolo per coloro che non vivono nel villaggio di nascita e rendimenti più elevati nel settore agricolo per coloro che vivono nel villaggio di nascita.

"La rapida perdita di salute del suolo nei paesi con popolazioni rurali meno istruite rappresenta una trappola precaria per lo sviluppo del basso livello di salute del suolo e del capitale umano". Il Dr. Mkondiwa ha affermato:"Uscire da questa trappola richiede investimenti costantemente elevati in un'istruzione di alta qualità per le persone delle fattorie rurali, fornendo allo stesso tempo tecnologie agricole che rendano preziosa tale istruzione". + Esplora ulteriormente

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