- I docenti senior hanno probabilmente consolidato la propria reputazione e carriera . La pressione per pubblicare potrebbe non essere così forte per loro come lo è per i ricercatori all’inizio della carriera, che stanno ancora cercando di mettersi alla prova.
- I docenti senior possono avere altre responsabilità che richiedono tempo , come amministrazione, insegnamento e tutoraggio dei colleghi junior.
- I docenti senior potrebbero essere più selettivi riguardo al lavoro che pubblicano . Hanno più esperienza e potrebbero essere più propensi ad aspettare finché non avranno un pezzo di ricerca veramente significativo e innovativo prima di inviarlo per la pubblicazione.
- I docenti senior potrebbero avere maggiori probabilità di collaborare con altri ricercatori , che può rallentare il processo di pubblicazione.
- I docenti senior potrebbero avere maggiori probabilità di prendersi periodi sabbatici o altre forme di congedo , che possono interrompere i loro programmi di ricerca e pubblicazione.
Tuttavia, è importante notare che queste sono solo tendenze generali. Ci sono certamente docenti senior che pubblicano in modo prolifico, e ci sono ricercatori all’inizio della carriera che lottano per essere pubblicati.
