Il divario di genere nel campo dell’informatica si manifesta presto, con le ragazze che esprimono meno interesse per l’informatica e la tecnologia rispetto ai ragazzi già nella scuola elementare. Questo divario si allarga man mano che gli studenti avanzano attraverso la scuola media e la scuola superiore. Quando raggiungono l’università, le donne sono significativamente sottorappresentate nei programmi di informatica e ingegneria.