Ad esempio, uno studio condotto dall'Università della California, Berkeley, ha scoperto che i genitori erano più propensi a dare alle figlie nomi unici o insoliti, come "Harper" o "Willow", piuttosto che dare ai figli nomi univoci. o insoliti, come "Maverick" o "Bodhi".
Un altro studio, condotto dall'Università di Toronto, ha scoperto che i genitori erano più propensi a dare alle figlie nomi associati a tratti positivi, come "Grazia" o "Speranza", piuttosto che nomi associati a tratti positivi. tratti, come "John" o "Robert".
Infine, uno studio dell'Università del Michigan ha scoperto che i genitori erano più propensi a dare alle figlie nomi associati a uno status elevato o alla ricchezza, come "Victoria" o "Alexandra", piuttosto che nomi associati a con uno status o una ricchezza elevati, come "Charles" o "Edward".
Questi studi suggeriscono che i genitori corrono più rischi quando danno un nome alle ragazze rispetto ai ragazzi perché hanno opzioni socialmente più accettabili, hanno maggiori probabilità di essere creativi e unici e sono più propensi ad associare i nomi delle loro figlie a tratti positivi e ad uno status elevato.