Un importante psicologo dell'educazione sta esortando le scuole a smettere di pensare al benessere come un'altra materia da insegnare. Invece li sta esortando a creare scuole più sane in cui gli studenti sviluppino naturalmente il benessere e l'amore per l'apprendimento.

Dottoressa Helen Street, un ricercatore onorario presso la Graduate School of Education della University of Western Australia, ha pubblicato un nuovo libro, Benessere contestuale:creare scuole positive dall'interno verso l'esterno, che offre un quadro pratico per costruire un ambiente sano, contesto sociale equo nelle scuole.

Il dottor Street ha affermato che le scuole e le università di tutto il mondo sviluppato stanno facendo più che mai per sostenere la salute mentale e il benessere dei loro studenti, ma l'ultima ricerca ha rivelato che un sesto dei pre-adolescenti e quasi un quarto degli adolescenti in tutto il mondo stavano vivendo angoscia .

"Mentre le scuole stanno cercando di farlo bene quando si tratta di aiutare a sostenere i loro studenti, anche i loro migliori sforzi non stanno funzionando bene, Ha detto la dottoressa Street. Crede che il problema risieda nell'esistenza di contesti scolastici malsani.

"Le nostre scuole sono piene di insegnanti sovraccarichi e in difficoltà, spazi fisici malsani e un'enfasi prevalente sulla competizione forzata, risultati e premi e riconoscimenti estrinseci.

"Se vogliamo sostenere efficacemente il benessere e l'autodeterminazione dei giovani, dobbiamo creare ambienti scolastici che supportino meglio la loro autonomia, relazioni positive e impegno nell'apprendimento.

"È ora di cambiare l'istruzione dall'interno in modo che i giovani sviluppino il benessere e l'amore per l'apprendimento dall'esterno verso l'interno".

Il Dr. Street è il fondatore e presidente della Positive Schools Initiative che sostiene la riforma dell'istruzione per sostenere meglio l'equità, motivazione e benessere nei giovani.

The Positive Schools Initiative informa gli educatori su aggiornamenti, ricerca e pratica basata sull'evidenza che è rilevante per il loro lavoro a sostegno del mondo accademico, apprendimento sociale ed emotivo nelle scuole. Al centro dell'iniziativa The Positive Schools ci sono le conferenze The Positive Schools, che sono diventati noti come i principali eventi australiani per la salute mentale e il benessere degli educatori.