La Florida sta progettando di reinventare la consapevolezza della salute mentale nelle scuole, ma gli psicologi della Florida International University (FIU) stanno sollevando domande sull'attuazione del piano.

L'obiettivo è aiutare gli studenti a identificare i segni e i sintomi delle malattie mentali, come ottenere aiuto per sé e per gli altri e cosa fare o dire ai coetanei affetti da un disturbo di salute mentale.

Il piano prevede che i distretti scolastici pubblici in tutto lo stato forniscano agli studenti dalle classi sesto a dodici anni almeno cinque ore di istruzione sulla consapevolezza e l'assistenza alla salute mentale ogni anno.

"Il diavolo è nei dettagli e mi preoccupo per il piano di attuazione, il chi, che cosa, quando e come, ", ha affermato la professoressa di psicologia della FIU Stacy Frazier.

Non è chiaro come i distretti implementeranno la politica con le lezioni che inizieranno tra poche settimane. Inoltre, non è chiaro chi insegnerà i corsi.

"Gli insegnanti sono la prima linea di difesa relativa ai problemi di salute mentale negli studenti:sono i primi soccorritori della scuola, Il professore di psicologia scolastica della FIU Philip J. Lazarus ha dichiarato:"Direi che la maggior parte degli insegnanti non è preparata a insegnare questi argomenti in quanto non è stata addestrata in queste aree".

Mentre gli insegnanti potrebbero essere formati per insegnare un curriculum sulla salute mentale, le informazioni sono ingombranti, la maggior parte dei programmi è progettata per funzionare per più di cinque ore, è necessaria una formazione significativa e gli insegnanti hanno già molte richieste in competizione sul loro tempo, disse Frazier.

Un modo per avere un impatto duraturo sulla salute mentale degli studenti è sfruttare le opportunità naturali durante l'istruzione scolastica per incoraggiare o praticare la comunicazione, capacità di problem solving e regolazione emotiva. Questo può essere fatto in varie classi tra cui educazione fisica e musica, lei disse.

Queste abilità possono essere insegnate già in età prescolare, ha detto Andy Pham, un professore associato FIU di psicologia scolastica. Se le scuole possono incorporare questi cambiamenti prima della scuola media, come prevede il piano, i bambini possono imparare ad affrontare le sfide molto meglio.

"Questo è un buon inizio, ma non è neanche lontanamente abbastanza, " disse Lazzaro.