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    Lezioni apprese da PROMISE (Promozione della disponibilità dei minori nel reddito di sicurezza supplementare)

    Lezioni apprese per il cambiamento dei sistemi. Da:K. Nye-Lengerman et al., "Ciò che conta:lezioni apprese dall'attuazione dei progetti di dimostrazione del modello PROMISE.". Credito:Journal of Vocational Rehabilitation

    Un numero speciale ad accesso libero del Giornale di riabilitazione professionale ( JVR ) fornisce una revisione completa di PROMISE (Promoting Readiness of Minors in Supplemental Security Income), un'iniziativa congiunta delle agenzie federali degli Stati Uniti, la Social Security Administration e i Departments of Education, Salute e Servizi Umani, e Lavoro. PROMISE ha finanziato servizi e interventi basati sull'evidenza per migliorare i risultati scolastici e professionali per i giovani con disabilità che ricevono un reddito di sicurezza supplementare (SSI) nel tentativo di ridurre la dipendenza a lungo termine dai benefici SSI.

    Guest editor Thomas Golden, EdD, CRC, Direttore esecutivo del K. Lisa Yang e Hock E. Tan Institute on Employment and Disability, Scuola ILR, Università Cornell, Itaca, New York, STATI UNITI D'AMERICA, e Catherine Anderson, dottorato di ricerca, CRC, Università del Wisconsin-Madison, madison, WI, STATI UNITI D'AMERICA, ha organizzato una raccolta di articoli che valutano le strategie PROMISE e formulano raccomandazioni politiche e programmatiche.

    Lanciato nel 2013, PROMISE ha condotto sei progetti di dimostrazione modello (MDP) in 11 stati per fornire istruzione, professionale, e altri servizi a 13, 000 giovani con disabilità (14-16 anni) che ricevono SSI e le loro famiglie. Il programma è stato progettato per fare un uso migliore delle risorse esistenti migliorando il coordinamento dei servizi tra le agenzie statali e locali. Durante l'esperimento di sei anni è stato accumulato un corpo significativo di dati che ne stabilisce il successo e può essere utilizzato per modellare gli sforzi futuri.

    "Una PROMESSA chiave da asporto, confermando ricerche precedenti, è che una volta che i giovani e le famiglie sono impegnati, inserimento lavorativo basato sugli interessi, supporti per la gestione dei casi, e la formazione sulla preparazione al lavoro sono predittori significativi di successo, " ha detto il dottor Anderson. "Consulenza sui benefici, incentivi al lavoro, e l'empowerment finanziario è anche fondamentale per il processo di occupazione".

    L'esperienza PROMISE fa luce sul motivo per cui sono importanti i servizi per l'impiego basati sull'evidenza forniti attraverso la gestione coordinata dei casi. C'è un numero crescente di giovani con disabilità le cui famiglie vivono in povertà negli Stati Uniti. Secondo un rapporto del 2017 del General Accountability Office (GAO) degli Stati Uniti, tra il 2000 e il 2016 c'è stato un aumento del 44% dei giovani con disabilità ammissibili ai SSI. Il GAO ha scoperto che solo una piccola percentuale di questi individui era impegnata con programmi pubblici di riabilitazione professionale (VR), nonostante l'evidenza che impegnarsi con la realtà virtuale porta a risultati migliori.

    I sistemi che servono questa popolazione sono complessi e difficili da manovrare. È necessario un supporto intensivo per la gestione dei casi per aiutare queste persone e le loro famiglie a navigare nell'accesso ai servizi di cui hanno bisogno. PROMISE ha dimostrato che è assolutamente necessario un coordinamento intenzionale dei sistemi volto a consentire l'accesso e l'impegno nei servizi di supporto all'occupazione esistenti.

    "L'attuale quadro delle politiche per l'occupazione e la disabilità domestica degli Stati Uniti non include una gestione intensiva e mirata dei casi per questa popolazione. Promuovere il successo della transizione post-scolastica richiede connessioni più forti, collaborazione, e un focus centrato sui pari e sulla famiglia, " ha spiegato il dottor Golden.

    PROMISE ha scoperto che i servizi e i supporti devono essere personalizzati e progettati per soddisfare in modo flessibile le esigenze individuali. Per esempio, il programma Ticket to Work e Autosufficienza, che si rivolge principalmente a una popolazione adulta in età lavorativa, non fornisce un veicolo per sostenere con successo il movimento post-scolastico dei giovani che ricevono SSI. Inoltre, perché le questioni legate alla disabilità e alla povertà sono spesso una forza trainante nel processo decisionale per i giovani che ricevono SSI e le loro famiglie, i bisogni di base devono spesso essere affrontati prima e durante il processo di sviluppo personale e di occupazione.

    "Questo numero speciale sui progetti di ricerca dimostrativa PROMISE è stato un investimento estremamente importante per aiutare a capire come aiutare le persone con disabilità significative, che dipendono fortemente dai sussidi federali, diventare più indipendenti attraverso opportunità di lavoro competitive (aperte), " ha commentato il caporedattore di JVR Paul H. Wehman, dottorato di ricerca, Virginia Commonwealth University, Centro di ricerca e formazione riabilitativa sui supporti sul posto di lavoro, Richmond, VA, U.S.A. "Si sono evoluti diversi temi importanti come l'importanza della famiglia, impegno precoce con esperienze di lavoro e riabilitazione professionale, e servizi mirati di gestione dei casi. Gli Stati Uniti hanno investito una grande quantità di denaro in questa ricerca e Giornale di riabilitazione professionale e IOS Press sono lieti di condividere questi risultati entusiasmanti che informeranno i responsabili politici, legislatori, e ricercatori su questo argomento impegnativo".


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