Un nuovo studio fornisce un profilo di insegnanti di tutto il mondo che forniscono English Medium Instruction (EMI) nell'istruzione superiore, in cui la lingua inglese viene utilizzata per insegnare materie accademiche (diverse dall'inglese stesso) in paesi in cui la prima lingua non è l'inglese.

Lo studio, che è pubblicato nel Rivista internazionale di linguistica applicata , ha scoperto che le scienze sociali e le scienze naturali sono le discipline più rappresentate dagli insegnanti EMI nell'istruzione superiore. Lo studio ha anche rivelato varie differenze per paese.

"Poiché l'IME è un fenomeno in costante stato di sviluppo, è importante che i ricercatori continuino a documentare come si evolve e chi sono gli attori chiave di tale evoluzione, " ha detto l'autore principale Ernesto Macaro, dottorato di ricerca, dell'Università di Oxford, nel Regno Unito.