Di Kelina Imamura
Aggiornato il 30 agosto 2022
I problemi verbali collegano i concetti della classe con i contesti del mondo reale, affinando le capacità analitiche e di risoluzione dei problemi degli studenti. Di seguito è riportata una guida sistematica per progettare problemi verbali chiari e coinvolgenti su misura per i tuoi obiettivi didattici.
Seleziona l'operazione o il concetto matematico specifico su cui vuoi che gli studenti si esercitino. Ad esempio, se l'attenzione è focalizzata sull'addizione utilizzando ausili visivi, il tuo problema dovrebbe incoraggiare il conteggio e la somma degli oggetti.
Presenta un protagonista riconoscibile e descrivi la quantità e il tipo di oggetti che possiede. Oggetti visivi e quotidiani aiutano gli studenti a immaginare lo scenario:"George ha sei palloncini rossi."
Presenta una seconda persona con un insieme distinto di oggetti per aggiungere profondità al problema:"Alexa ha sette palloncini viola".
Concludi la narrazione con una domanda adeguata all'età che diriga il calcolo richiesto. Ad esempio, "Quanti palloncini hanno George e Alexa insieme?"
Suggerisci strategie visive o costruzione di frasi numeriche:"Disegna i palloncini e scrivi 6+7=?" Ciò rafforza il pensiero degli studenti e rafforza il linguaggio matematico.
Leggi il problema ad alta voce, testalo con uno studente campione e semplifica qualsiasi formulazione confusa. L'obiettivo è la chiarezza e l'allineamento con l'obiettivo di apprendimento.
Incarica gli studenti di creare i propri problemi con le parole. La revisione del loro lavoro ne rivela la padronanza e fornisce autentici elementi pratici per lezioni future.
Introduci i problemi verbali nel contesto, modella un esempio completo e lascia che gli studenti ne creino di propri per consolidare la comprensione.
