La valutazione nazionale del clima, rilasciato il giorno dopo il Ringraziamento, offre motivazione e opportunità per portare i temi del clima in classe a tutti i livelli.

Anche gli studenti più giovani sono pronti a conoscere le scienze del clima, secondo Michael Wysession, professore di Scienze della Terra e del pianeta in Arts &Sciences alla Washington University di St. Louis e direttore esecutivo del Teaching Center.

Wysession, che ha co-autore di più di 30 libri di testo, ha contribuito a scrivere una dichiarazione di posizione sull'insegnamento delle scienze del clima adottata dal consiglio di amministrazione della National Science Teachers Association (NSTA) nel settembre 2018. La NSTA ha più di 50 membri, 000 insegnanti e altri educatori a livelli di grado K-12.

È estremamente importante insegnare ai bambini la scienza del clima e dei cambiamenti climatici, e i ruoli che gli esseri umani svolgono nell'influenzarli, la dichiarazione NSTA ha detto.

L'educazione scientifica a livello di scuola primaria e secondaria sta subendo una rivoluzione, secondo Wysession, con la maggior parte degli stati che si sta spostando verso un nuovo modo di insegnare basato sul quadro della National Academy of Sciences per l'educazione scientifica K-12 e sui conseguenti standard scientifici di nuova generazione. Il framework identifica un piccolo numero di "Big Ideas" su cui concentrarsi per gli standard scientifici, e uno di questi è il cambiamento climatico globale.

"Gli standard scientifici di nuova generazione enfatizzano i bambini che escogitano soluzioni alle sfide del riscaldamento globale, " disse Wysession. "Ma ci vorrà studio e comprensione, e dobbiamo fare tutto il possibile ora per assicurarci che i nostri studenti abbiano gli strumenti, interesse e motivazione di cui hanno bisogno per affrontare queste sfide".

Gli studenti delle prime classi possono pensare ai passi che possono intraprendere per prendersi cura della terra come il riciclaggio, riutilizzare i materiali e limitare gli sprechi, Suggerì Wysession.

Gli studenti delle classi superiori dovrebbero conoscere la scienza dietro l'effetto serra e come sia i fattori naturali che le attività umane cambiano il clima. Gli studenti dovrebbero anche analizzare criticamente la validità scientifica delle fonti utilizzate nei dibattiti politici sulle cause del cambiamento climatico, Egli ha detto.

"Come mostra il recente rapporto National Climate Assessment, i gravi impatti dei cambiamenti climatici stanno già colpendo gli esseri umani attraverso gravi eventi meteorologici, diminuzione della produzione agricola, danni all'economia nazionale e distruzione della biosfera, "Ha detto Wysession.

"Il rapporto sottolinea anche che questi impatti saranno maggiori per i nostri figli e i loro figli, sottolineando l'estrema importanza di educare gli studenti sui modi in cui possono progettare soluzioni per le sfide future del cambiamento climatico, " Egli ha detto.