Gli utenti attivi dei social media come WhatsApp non scrivono più male a scuola, anche se c'è una piccola relazione tra l'uso passivo di WhatsApp e una scrittura più scadente. Lo ha dimostrato uno studio condotto tra i giovani dalla linguista Lieke Verheijen, chi riceverà il suo dottorato di ricerca. su questo argomento dalla Radboud University il 25 gennaio.

'Heeey J sup!?! STAI BENE? ily 4ever xo <3'. Molte persone sono preoccupate che modi così strani di scrivere sui social media portino al deterioramento del linguaggio. Verheijen:"Quello che intendono per deterioramento della lingua è che i giovani saranno meno inclini a seguire le regole dell'ortografia e della grammatica olandese e che l'influenza dell'inglese continuerà a crescere". Verheijen ha studiato come i giovani olandesi usavano la lingua nelle chat, messaggi di testo, tweet e messaggi WhatsApp e come questo influenza il modo in cui scrivono a scuola.

Linguaggio digitale

Lo studio di Verheijen ha confermato che, quando si comunica online, i giovani di oggi usano un linguaggio più informale, più espressivo, più conciso e più giocoso. Ma questo fa sì che i giovani scrivano davvero più male?

Verheijen ha scoperto che un uso attivo di WhatsApp aveva un diretto, influenza positiva sull'ortografia nel lavoro scolastico scritto:gli adolescenti in particolare hanno commesso meno errori di ortografia. Infatti, i giovani che utilizzano i social media in modo attivo e linguisticamente creativo scrivono effettivamente testi scolastici di qualità superiore.

Lettura passiva

Però, ricevere passivamente messaggi da altri è legato a un lavoro scritto più povero a scuola, soprattutto tra i giovani con un livello di istruzione inferiore. Inoltre, i giovani sui social media che si affidano ai predittori di parole e all'auto-correzione commettono più errori di ortografia a scuola. Quindi il modo in cui i giovani usano i social media determina se il linguaggio di WhatsApp può danneggiare o stimolare il loro lavoro scolastico scritto.

Un'altra conclusione è che gli adolescenti si discostano più frequentemente dall'olandese standard rispetto ai giovani adulti. Verheijen:"E il numero di deviazioni varia a seconda del mezzo. Le chat contengono più deviazioni rispetto ai messaggi di testo e ai tweet. Questo è probabilmente il caso perché i tweet sono più pubblici e quindi tendiamo a noi olandese standard.

testi, tweet, Messaggi WhatsApp e chat MSN

Verheijen ha studiato un ampio corpus di testi provenienti da diversi social media:testi, tweet, Messaggi WhatsApp e chat MSN scritti da giovani. Ha anche chiesto a centinaia di giovani di compilare un questionario sul loro uso dei social media e ha testato le loro capacità di scrittura. Ha trovato connessioni più positive che negative tra l'uso dei social media e il modo in cui qualcuno scriveva bene a scuola. C'erano ancora più di queste connessioni tra le persone con un livello di istruzione inferiore rispetto a quelle con un livello di istruzione superiore.

In conclusione, Verheijen ha fatto un esperimento su larga scala in cui ha confrontato due gruppi di giovani:un gruppo che doveva inviare messaggi WhatsApp per quindici minuti e un gruppo che doveva colorare i cosiddetti mandala come diversivo. Il risultato? Semplicemente quei quindici minuti di digitazione dei messaggi hanno portato il gruppo WhatsApp a fare meno errori di ortografia nel successivo lavoro scritto per la scuola. Questo effetto è stato ancora più forte tra gli studenti delle scuole secondarie che tra gli studenti universitari. Verheijen:"Nel mio studio, Ho potuto sottolineare che l'uso attivo del linguaggio su WhatsApp può favorire lo sviluppo del linguaggio."

Cambiamenti linguistici

Verheijen:"Si potrebbe anche considerare la lingua digitale come una forma di cambiamento linguistico; di certo non parliamo e scriviamo come facevamo secoli fa. Ora è solo più visibile perché stiamo inviando testi digitati in modo molto più informale. Quindi i nuovi media stessi non sono la causa, ma piuttosto rendono più visibile il cambiamento linguistico."

Verheijen pensa che, se usato bene, i social media stimolano, anziché danneggiare, le competenze linguistiche dei giovani. Verheijen:"Assicurati di scrivere molto da solo e di essere creativo con il linguaggio. E non dimenticare di disattivare le funzioni di correzione automatica e di predizione delle parole sul tuo telefono!"