Una legge che consente ai genitori di ritirare i propri figli dall'educazione religiosa dovrebbe essere rovesciata, presidi di tutta l'Inghilterra hanno sostenuto in un nuovo ampio studio.

Funzionari della scuola, così come i responsabili di RE, pensare ai casi in cui i genitori hanno selettivamente rimosso i propri figli dalle classi in segno di protesta contro l'insegnamento dell'Islam sottolinea perché la legge dovrebbe essere ridotta.

La ricerca, realizzato dalla Liverpool Hope University e pubblicato nel British Journal of Religious Education (RI) oggi, ha rilevato che il 41% dei dirigenti scolastici intervistati aveva ricevuto richieste di ritiro degli studenti dall'insegnamento di una religione.

Di gran lunga il maggior numero di queste richieste riguardava l'insegnamento dell'Islam. Come ha affermato un partecipante:"gli studenti che sono stati allontanati sono quelli che hanno più bisogno di comprendere culture diverse".

All'inizio di quest'anno i membri di un ente educativo locale nell'Essex hanno accusato "problemi di integrazione" di un aumento di tali ritiri.

Gli autori dello studio, la dott.ssa Cathal O'Siochru e il dott. David Lundie, hanno raccolto i primi dati concreti sul processo dei genitori che portano i loro figli fuori dai corsi di educazione fisica in questo paese.

Hanno scoperto che il 71% dei 450 presidi e dirigenti dell'IR intervistati pensa che l'elemento di ritiro della legge sull'istruzione del 1944 "non sia più necessario".

Il diritto è stato incluso nella legge vecchia di 75 anni per proteggere i diritti di coscienza delle minoranze religiose dall'essere costrette a ricevere un'istruzione religiosa cristiana.

La ricerca ha anche riscontrato una notevole confusione giuridica sulla legge, con il 27% dei partecipanti che crede erroneamente che i genitori che ritirano i propri figli dall'IR debbano fornire ai bambini un programma alternativo da seguire.

Altri pensavano erroneamente che i genitori potessero ritirare i propri figli da altre materie del National Curriculum per motivi religiosi, o che l'accettazione di tale ritiro fosse a discrezione della scuola.

Dottor Lundie, che è anche direttore del Center for Education and Policy Analysis presso la Liverpool Hope University, ha detto:"L'attuale insediamento, che implica il diritto dei genitori di recesso dall'Ir ma nessun altro aspetto del curriculum per motivi di coscienza, solleva importanti interrogativi sul più ampio contributo dell'Ir alla vita della scuola.

"RE è legato ai valori britannici fondamentali del rispetto reciproco e della tolleranza per le persone di fedi diverse, quindi è difficile vedere come una scuola possa sostenere un tale diritto senza incidere su questo più ampio dovere della scuola di preparare i bambini alla vita nella moderna Gran Bretagna".