Il futuro del lavoro è stato utilizzato per giustificare i grandi cambiamenti all'istruzione universitaria annunciati la scorsa settimana. Tariffe per i corsi che, secondo il governo, portare a posti di lavoro con un grande futuro cadrà, mentre quelli con un futuro povero si alzeranno.

Ma il governo può prevedere i lavori del futuro? E le modifiche tariffarie proposte corrispondono a quei posti di lavoro che cresceranno?

È difficile prevedere i lavori futuri

Nella ricerca che ho fatto sul futuro del lavoro, parecchie cose sono chiare. Più guardi avanti, meno utile è il presente come guida. Questo è particolarmente vero nel mondo del lavoro perché, in un mondo che cambia rapidamente, la tecnologia è difficile da prevedere e cambiare i modelli di consumo è ancora più difficile.

Poiché i prezzi dei prodotti scendono di fronte alle nuove tecnologie, e vengono inventati nuovi prodotti, questi modelli di consumo futuri sono cruciali ma imprevedibili. Altrimenti, useremmo tutti videocamere beta ma non le fotocamere dei telefoni cellulari.

Ancora, ci sono stati diversi tentativi di guardare ai lavori del futuro, anche da ricercatori europei, il Bureau of Labor Statistics degli Stati Uniti, il CSIRO e lo stesso governo australiano. Ci sono stati studi sull'automazione futura dall'università di Oxford e dall'OCSE.

Da questi possiamo dire alcuni fattori che saranno importanti.

Questi includono l'invecchiamento della popolazione e le crescenti richieste che verranno poste agli operatori sanitari. A breve e medio termine, è chiaro che il lavoro di cura sarà una delle principali aree di crescita. Ma è molto più difficile giudicare a lungo termine.

L'intelligenza artificiale significa che non sono più solo i lavori di routine (ricordate i dattilografi?) a essere minacciati dalla nuova tecnologia.

Le occupazioni nelle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) possono essere strategicamente importanti, ma non devono necessariamente fornire molti posti di lavoro. La programmazione del computer può essere eseguita da altri computer, ad esempio. La crescita dell'occupazione prevista per i manager ICT al 2024 (1,2%) è appena un sesto della media per tutti i posti di lavoro (8,3%). Alcuni lavori nelle TIC potrebbero finire per essere piuttosto insicuri.

Il tipo di abilità (o competenze) che sarà probabilmente richiesto sembra essere quello relativo alla creatività, risoluzione dei problemi, collaborazione, cooperazione, resilienza, comunicazione, ragionamento complesso, interazione sociale e intelligenza emotiva.

Includono competenze legate all'empatia come compassione, tolleranza, comprensione interculturale, comportamento pro-sociale e responsabilità sociale.

Alcune di queste sono quelle che le università preferivano chiamare abilità di "pensiero critico", il tipo sviluppato da lauree generaliste come arti e commercio.

Scegliere esattamente il campo giusto per una laurea è meno importante, in termini di trovare un lavoro, che semplicemente farne uno. Riflettendo la costante pressione del credenzialismo, i datori di lavoro richiederanno una forza lavoro più istruita (e continueranno a lamentarsi che non è "work ready"), indipendentemente dalla capacità delle università o dei governi di anticipare le esigenze di competenze del futuro.

Modifiche tariffarie e lavori futuri

Il governo ha sostenuto redditi personali più elevati ("rendimenti privati") dallo studio dei suoi corsi preferiti ha spiegato la diversa struttura delle tasse nelle sue riforme. È così che ha giustificato l'aumento delle tasse per le discipline umanistiche, corsi di business e commercio riducendo le tasse per ICT, ingegneria e scienza.

Ma i suoi stessi dati hanno effettivamente mostrato che non c'era alcuna correlazione tra i due.

Per esempio, dalla logica della politica di governo, diritto ed economia dovrebbero avere le tasse studentesche più basse perché le loro cifre (vedi il grafico sopra) mostrano che i rendimenti privati ​​attesi dai corsi di diritto ed economia sono i quarti migliori. Eppure le tasse per diritto ed economia secondo lo schema proposto sono uguali peggiori (fascia 4, nel grafico sottostante).

Le tasse studentesche per la gestione e il commercio, dalla loro logica, dovrebbe essere proprio nel mezzo dell'intervallo di commissioni in quanto i rendimenti sono nel mezzo. Eppure le loro commissioni sono anche uguali più alte.

E il governo non ha nemmeno utilizzato i dati futuri per stimare i rendimenti privati. Ha utilizzato i dati del censimento del 2016 - guadagni in media nell'anno del censimento. Questi non tengono conto dell'anno in cui è stata ottenuta una qualifica.

Quello era un grande divario, poiché i rendimenti tendono ad aumentare con l'aumentare del tempo trascorso dalla laurea. Queste stime non facevano uso delle proiezioni occupazionali del governo che suggerivano, Per esempio, che l'occupazione per "industriale, ingegneri meccanici e di produzione" diminuirebbe dell'1,3%.

Quindi è difficile da credere, anche se il governo pensava di poter prevedere i lavori del futuro, che questo è ciò che ha motivato le modifiche alle tariffe.

Dopotutto, in molte aree in cui le tasse studentesche vengono tagliate, anche i contributi del governo sono ridotti, di più. Le risorse alle università per fornire i contenuti del futuro saranno ridotte. Ad esempio, i corsi di scienze e ingegneria vedranno una riduzione del 17% per studente all'anno.

Una spiegazione più plausibile per le modifiche alle tasse universitarie è che l'argomento delle competenze commerciabili è solo una copertura per un'altra agenda.

Il pensiero critico è un'abilità chiave per il futuro, ma non si può fare a meno di pensare che non sia qualcosa che il governo vuole incoraggiare.

Questo articolo è stato ripubblicato da The Conversation con una licenza Creative Commons. Leggi l'articolo originale.