Figli, e soprattutto ragazzi, mostrano stereotipi sui lavori maschili e femminili più forti di quanto si sospettasse in precedenza, rivela uno studio innovativo dell'Università del Sussex.

Una nuova ricerca rivela la misura in cui le ragazze hanno esagerato le loro voci di genere per imitare i lavoratori in diverse professioni sono diminuite intorno ai sette anni, ma continuano ad aumentare oltre quell'età con i ragazzi.

I ragazzi usavano anche una voce apertamente maschile anche quando imitavano i lavoratori in ruoli di genere neutro, lo studio ha trovato.

La ricerca nel campo degli stereotipi di genere di solito implica chiedere ai partecipanti allo studio cosa pensano degli uomini e delle donne che svolgono lavori diversi, ma ci sono preoccupazioni che questo possa mascherare le vere convinzioni delle persone perché le loro risposte potrebbero essere influenzate dal loro desiderio di conformarsi.

Quindi invece, Gli psicologi dell'Università del Sussex hanno attinto agli stereotipi inconsci dei bambini chiedendo loro di parlare con la voce di persone con occupazioni diverse.

La ricerca ha scoperto che per i lavori stereotipicamente maschili, entrambi i sessi hanno mascolinizzato spontaneamente le loro voci, abbassando il tono e la risonanza, e hanno anche femminilizzato le loro voci per occupazioni stereotipate femminili, aumentandone il tono e la risonanza.

Gli accademici stanno consigliando agli autori e agli scrittori televisivi per bambini di essere estremamente vigili nell'associare i ruoli lavorativi troppo fortemente a un genere specifico, evitare che i bambini associno determinati lavori esclusivamente a un determinato sesso. Richiamano anche l'attenzione sulla voce come risorsa non sfruttata per monitorare e potenzialmente sfidare gli stereotipi impliciti nei bambini.

Dott.ssa Valentina Cartei, ricercatore presso la School of Psychology dell'Università del Sussex, ha dichiarato:"Il nostro studio ha rilevato che i ragazzi erano particolarmente propensi ad accentuare la mascolinità vocale o la femminilità delle persone che svolgono lavori diversi. Questo modello suggerisce che i bambini hanno valutazioni differenziate di maschi e femmine impegnati in occupazioni stereotipate e controstereotipiche".

Nello studio, i bambini di età compresa tra cinque e dieci anni hanno preso parte a un compito di produzione vocale in cui sono state fornite loro descrizioni di tradizionalmente maschili, professioni femminili e di genere neutrale e ha chiesto di dare voce alle persone in ciascuno di questi lavori.

Al fine di misurare le convinzioni dei bambini sugli stereotipi di genere utilizzando l'approccio più convenzionale, i ricercatori hanno anche chiesto loro di compilare un questionario che chiedeva loro direttamente di uomini e donne che svolgono particolari ruoli lavorativi.

I ricercatori hanno creato un semplice indice di stereotipia che ritengono possa essere utilizzato per quantificare gli stereotipi occupazionali impliciti nei bambini.

Utilizzato insieme a software in grado di estrarre il tono dalla registrazione delle voci dei bambini, gli accademici ritengono che l'indice possa essere uno strumento utile per insegnanti e professionisti interessati a sfidare gli stereotipi.

La professoressa Jane Oakhill ha dichiarato:"La forza degli stereotipi basati sul tono vocale ha rivelato stereotipi che non sono stati trovati nelle risposte dirette dei bambini alle domande convenzionali su uomini e donne che svolgono lavori diversi. Ciò suggerisce che i bambini continuano a intrattenere stereotipi di genere anche se non lo sono. disposto a dirlo esplicitamente.

"Se vogliamo sfidare con successo questi stereotipi occupazionali, poi oltre ad avere raffigurazioni di infermiere e infermiere, abbiamo bisogno di modelli di ruolo occupazionali che variano nella mascolinità vocale e nella femminilità, come gli infermieri maschi con un tono vocale sia basso che alto, La formazione sui pregiudizi inconsci dovrebbe includere anche segnali vocali per aiutare insegnanti e genitori a prendere coscienza e a sfidare i pregiudizi sugli stereotipi di genere in relazione a particolari lavori".