In questo contesto, il World Data Lab (un'impresa di dati che produce stime sulla spesa e sulla demografia) e la Mastercard Foundation hanno lanciato l'Africa Youth Employment Clock, uno strumento per monitorare la crescita dell'occupazione giovanile e prevedere le tendenze dell'occupazione giovanile fino al 2030.

Moina Spooner, di The Conversation Africa, ha chiesto alla scienziata dei dati Katharina Fenz, che ha sviluppato la metodologia e la modellazione dei dati per l'orologio, quali sono i risultati principali e cosa sperano di ottenere.

Perché l'orologio sull'occupazione giovanile e come funziona?

L’Africa Youth Employment Clock fornisce informazioni in tempo reale sullo stato occupazionale delle persone di età compresa tra i 15 e i 35 anni in tutto il continente. Ciò significa che i numeri sull’occupazione cambiano continuamente, mostrando ogni giorno nuove previsioni. Ciò include lo stato occupazionale dei giovani e se stanno studiando o formando.

L’orologio funziona aggregando e analizzando i dati sul mercato del lavoro e sull’istruzione provenienti da varie fonti per presentare un quadro completo delle dinamiche dell’occupazione giovanile. Le fonti includono dati nazionali e dati dell'Organizzazione internazionale del lavoro.

La distanza a cui i dati risalgono dipende dai dati nazionali disponibili. Abbiamo trovato e utilizzato dati coerenti per 54 paesi africani. Se mancavano dati nazionali, abbiamo colmato le lacune utilizzando valori stimati di dati noti o medie regionali. Abbiamo scelto il metodo che sembrava migliore per i dati di ciascun paese.

Forniamo inoltre previsioni sulle tendenze dell’occupazione giovanile in tutto il continente fino al 2030. Lo facciamo combinando i dati nazionali sulla quota della forza lavoro nazionale detenuta dai giovani, le quote di occupazione giovanile per settore e i numeri assoluti della popolazione a livello nazionale. Non solo abbiamo combinato dati provenienti da diverse fonti, ma abbiamo anche creato un modello che considera sia le tendenze storiche che la crescita economica futura prevista.

Si tratta di dati a livello nazionale per tutti i paesi africani. Per alcuni paesi selezionati, come Kenya e Ruanda, che sono i paesi su cui si concentra la Mastercard Foundation, vengono forniti dati subnazionali.

I dati sono suddivisi per genere, livello di istruzione e settore. Ciò fornisce informazioni dettagliate sulle sfide e sulle opportunità che i giovani devono affrontare nel mercato del lavoro. Mostra quali gruppi di giovani necessitano di maggiore sostegno, ad esempio se ci sono più uomini o donne disoccupati o in che modo il livello di istruzione è correlato alla disoccupazione.

Quali sono alcune delle tendenze principali che hai notato?

L'orologio contiene dati per gli anni dal 2015 al 2030. Sulla base dell'analisi effettuata presso il World Data Lab, dai dati forniti dall'orologio sono emerse diverse tendenze chiave.

Una tendenza degna di nota è il calo dell'occupazione agricola in tutti i paesi del continente, che indica uno spostamento dei modelli occupazionali verso l'industria e i servizi.

In particolare, sulla base sia dei dati passati che delle previsioni, le proiezioni suggeriscono un aumento significativo delle opportunità di lavoro nel settore edile, come si è visto in Kenya.

I dati evidenziano anche le variazioni nel livello di istruzione tra i giovani nei diversi paesi. I dati sui livelli di istruzione provengono dall’Istituto internazionale per l’analisi dei sistemi applicati e dal Centro Wittgenstein. Il Kenya ha superato la media continentale in questo punteggio:l'80% dei giovani kenioti ha conseguito l'istruzione secondaria rispetto al 46% in tutta l'Africa.

Approfondimenti come questi sono preziosi per politici, aziende e istituti scolastici che desiderano allineare le iniziative di sviluppo delle competenze con le richieste in evoluzione del mercato del lavoro.

Quali sono stati alcuni dei principali segnali d'allarme che hai rilevato?

Molti meritano attenzione.

Una delle principali preoccupazioni è il numero costantemente elevato di giovani che non hanno lavoro, istruzione o formazione in molti paesi africani.

Nel 2024, 111,6 milioni di giovani africani – corrispondenti al 21,2% di tutti i giovani africani – erano fuori dalla forza lavoro. I disoccupati e le persone fuori dalla forza lavoro sono due gruppi diversi. I disoccupati sono coloro che attualmente non hanno un lavoro, ma ne stanno cercando uno. Anche le persone al di fuori della forza lavoro non hanno un lavoro, ma non lo cercano. Ad esempio, potrebbero prendersi cura dei membri della famiglia a tempo pieno.

Ci aspettiamo che la quota di giovani al di fuori della forza lavoro rimanga pressoché costante fino al 2030, mentre ci aspettiamo che il numero assoluto raggiunga i 129,8 milioni di persone. Se si esaminano i dati specifici per paese, la percentuale di giovani al di fuori della forza lavoro varia dal 3,8% al 40,5%.

Ciò indica che i paesi si trovano ad affrontare una sfida significativa nel coinvolgere e trattenere i giovani nelle attività produttive.

Inoltre, una percentuale considerevole di giovani occupati vive ancora in povertà:il 40% dei giovani occupati in Africa vive in condizioni di povertà estrema. Ciò evidenzia la prevalenza della povertà lavorativa, ovvero la percentuale della popolazione occupata che vive in povertà pur essendo occupata. Ciò significa che i loro redditi legati al lavoro non sono sufficienti a far uscire loro e le loro famiglie dalla povertà e garantire condizioni di vita dignitose. I giovani che vivono con meno di 2,15 dollari al giorno sono considerati estremamente poveri, mentre quelli che vivono con meno di 2,15 dollari al giorno sono considerati moderatamente poveri. I giovani che vivono con più di 3,65 dollari al giorno non sono considerati poveri.

Ciò dimostra che è necessaria un’azione urgente per affrontare le barriere strutturali all’occupazione e all’istruzione giovanile. I politici devono anche garantire che la crescita economica si traduca in un miglioramento delle condizioni di vita dei giovani. Inoltre, le disparità nei risultati scolastici tra paesi e tra i sessi segnalano la necessità di interventi mirati.

Cosa si può fare?

I dati presentati dall'Africa Youth Employment Clock possono essere determinanti per indirizzare interventi politici basati sull'evidenza.

In primo luogo, i policy maker possono utilizzare gli insight per dare priorità alle iniziative che aumenteranno il livello di istruzione. Ad esempio, le ONG potrebbero essere in grado di identificare quali paesi necessitano di maggior sostegno. Allo stesso tempo, gli approfondimenti potrebbero indicare opportunità. I dati sulle tendenze occupazionali settoriali possono anche portare all'espansione delle opportunità di lavoro nei settori emergenti, come l'edilizia.

Ciò potrebbe consentire ai politici di garantire che ci siano abbastanza giovani con le competenze necessarie in quel settore.

Gli investimenti nell’istruzione e nei programmi di sviluppo delle competenze possono aiutare i giovani a garantire opportunità di lavoro dignitose. Mentre le economie si spostano dall'agricoltura all'industria e ai servizi, le aziende hanno bisogno di manodopera più qualificata che soddisfi gli standard internazionali.

Inoltre, la tecnologia sta diventando sempre più importante in molti lavori. Le aziende cercheranno persone con competenze in informatica e matematica. Queste competenze sono spesso ottenibili solo da persone con almeno un'istruzione secondaria.

In secondo luogo, gli sforzi mirati per ridurre il numero di giovani non occupati, non istruiti o non formati possono essere basati sui dati geografici e demografici disponibili 24 ore su 24.

In terzo luogo, le parti interessate possono utilizzare i dati sulle tendenze occupazionali settoriali per promuovere la crescita economica che vede un aumento della ricchezza e delle opportunità a vantaggio di tutti i membri della società.