Non esiste un elenco universalmente accettato di "processi scientifici", ma il concetto generale è che l'indagine scientifica coinvolge una serie di passaggi o competenze interconnesse utilizzate per studiare i fenomeni, raccogliere prove e costruire conoscenze. Ecco una ripartizione di alcuni dei processi fondamentali e delle loro sottocategorie:

1. Osservazione: Il punto di partenza della scienza. Ciò comporta l'uso dei nostri sensi per raccogliere informazioni sul mondo che ci circonda.

* Osservazione qualitativa: Descrivere ciò che vedi, ascolti, annusa, gusto o senti senza usare i numeri. Esempio:"Il cielo è blu".

* Osservazione quantitativa: Effettuare misurazioni e usare numeri per descrivere le osservazioni. Esempio:"La pianta è cresciuta di 5 cm più alta."

2. Interrogazione: Chiedere "Perché?" e "Come?" Informazioni sulle osservazioni porta a un'indagine scientifica.

* Domande di formulazione: Trasformare le osservazioni in domande specifiche e verificabili. Esempio:"La luce solare influisce sulla crescita delle piante?"

* Ipotizzare: Proponendo possibili spiegazioni per i fenomeni osservati. Queste sono previsioni verificabili. Esempio:"Le piante diventeranno più alte alla luce del sole che all'ombra."

3. Indagine: Il processo di progettazione e realizzazione di esperimenti per testare ipotesi.

* Esperimenti di pianificazione: Progettazione di procedure per testare ipotesi e controllare le variabili.

* Raccolta di dati: Fare osservazioni e misurazioni accurate durante l'esperimento.

* Analisi dei dati: Alla ricerca di modelli, relazioni e tendenze nei dati raccolti.

4. Interpretazione dei risultati: Dare un senso ai dati e trarre conclusioni.

* Valutazione delle prove: Determinare se i dati supportano o confutano l'ipotesi.

* Conclusioni di disegno: Formulare spiegazioni basate sulle prove.

5. Comunicazione: Condividere i risultati con altri per contribuire alla comunità scientifica.

* Risultati dei report: Scrivere rapporti, presentare presentazioni e risultati editoriali su riviste scientifiche.

* Recensione peer: Avere altri scienziati valutano i metodi, i risultati e le conclusioni.

6. Processi aggiuntivi:

* Modellazione: Creare rappresentazioni di fenomeni del mondo reale per capirli meglio.

* Previsione: Utilizzo delle conoscenze scientifiche per prevedere eventi o risultati futuri.

* Applicazione della conoscenza: Utilizzo della comprensione scientifica per risolvere i problemi o prendere decisioni.

Ricorda: Questi processi sono interconnessi e spesso si verificano in modo ciclico. Gli scienziati possono andare avanti e indietro tra diversi processi, rivedere le loro ipotesi o condurre ulteriori esperimenti in base ai loro risultati.