I ricercatori che esplorano i modi per utilizzare ChatGPT per lavoro affermano che potrebbe far risparmiare alle organizzazioni e ai singoli molto tempo e denaro quando si tratta di pianificare viaggi.
Un nuovo studio, pubblicato su Innovations in Education and Teaching International , ha testato se ChatGPT può essere utilizzato per progettare studi sul campo universitari. È emerso che il modello di IA gratuito è uno strumento efficace non solo per pianificare viaggi di istruzione in tutto il mondo, ma potrebbe essere utilizzato anche da altri settori.
La ricerca, condotta da scienziati dell'Università di Portsmouth e dell'Università di Plymouth, si è concentrata specificamente sui corsi di biologia marina. Ha comportato la creazione di un nuovissimo corso sul campo utilizzando ChatGPT e l'integrazione delle attività pianificate dall'intelligenza artificiale in un modulo universitario esistente.
Il team ha sviluppato una guida completa per l'utilizzo del chatbot e ha organizzato con successo un viaggio di un giorno nel Regno Unito utilizzando il suggerimento dell'intelligenza artificiale di un'attività di pulizia della spiaggia per sensibilizzare sull'inquinamento marino e sul suo impatto sugli ecosistemi marini.
Affermano che il flusso di lavoro stabilito potrebbe anche essere facilmente adattato per supportare altri progetti e professioni al di fuori dell'istruzione, inclusi studi sull'impatto ambientale, itinerari di viaggio e viaggi d'affari.
Il dottor Mark Tupper, della Scuola di scienze biologiche dell'Università di Portsmouth, ha dichiarato:"È noto che le università e le scuole di tutto il Regno Unito sono a corto di risorse. Abbiamo deciso di trovare un modo per utilizzare ChatGPT per la pianificazione del campo lavoro, a causa del notevole sforzo richiesto per organizzare questi viaggi.
"C'è molto da considerare, comprese le procedure di sicurezza, i rischi e la logistica di progettazione. Questo processo può richiedere diversi giorni, ma abbiamo scoperto che ChatGPT svolge efficacemente la maggior parte del lavoro in poche ore. Il semplice framework che abbiamo creato può essere utilizzato in tutto il settore dell'istruzione, non solo nelle università, poiché molti di essi si trovano ad affrontare vincoli di budget e limitazioni di personale, ciò potrebbe far risparmiare molto tempo e denaro."
I chatbot come ChatGPT sono alimentati da grandi quantità di dati e tecniche informatiche per fare previsioni e mettere insieme le parole in modo significativo. Non solo attingono a una grande quantità di vocaboli e informazioni, ma comprendono anche le parole nel contesto.
Da quando OpenAI ha lanciato il modello 3.0 nel novembre 2022, milioni di utenti hanno utilizzato la tecnologia per migliorare la propria vita personale e aumentare la produttività. Alcuni lavoratori lo hanno utilizzato per scrivere documenti, fare musica, sviluppare codici e creare programmi di lezioni.
"Se sei un insegnante di scuola e desideri pianificare una classe con 40 bambini, la nostra tabella di marcia ChatGPT rappresenterà una svolta rivoluzionaria", ha affermato il dottor Reuben Shipway, docente di biologia marina presso l'Università di Plymouth.
"Tutto ciò che una persona deve fare è inserire alcuni dati di base e il modello di intelligenza artificiale sarà in grado di progettare un corso o un viaggio in base alle sue esigenze e necessità. Può gestire con competenza vari compiti, dalla definizione degli obiettivi di apprendimento alla definizione dei criteri di valutazione. Per aziende, ChatGPT è come avere un assistente di pianificazione personale a portata di mano. Immagina viaggi con itinerari che si svolgono senza sforzo o logistica del lavoro sul campo gestita con la facilità della conversazione."
Il documento afferma che, sebbene il modello di intelligenza artificiale sia adattabile e facile da usare, esistono limitazioni quando si tratta di pianificare i corsi sul campo, comprese le valutazioni dei rischi.
Il dottor Ian Hendy, dell'Università di Portsmouth, ha spiegato:"Abbiamo chiesto a ChatGPT di identificare i potenziali pericoli di questo corso e di valutare il rischio complessivo di questa attività da basso ad alto, e i risultati sono stati contrastanti. In alcuni casi, ChatGPT era in grado di identificare i pericoli specifici dell'attività, come il rischio maggiore di scivolare su rocce coperte di alghe esposte durante la bassa marea, ma in altri casi, ChatGPT ha esagerato le minacce.
"Ad esempio, riteniamo che il rischio che gli studenti soffrano di sforzo fisico e affaticamento dovuti al trasporto di sacchi di rifiuti raccolti sia basso. Ecco perché è necessario che ci sia ancora un elemento umano nelle fasi di pianificazione, per risolvere eventuali problemi. È anche importante che l'individuo che analizza i risultati comprenda le sfumature dei corsi sul campo di successo in modo da poter riconoscere queste discrepanze."
Il documento si conclude con una serie di raccomandazioni sulle migliori pratiche nell'utilizzo di ChatGPT per la progettazione dei corsi sul campo, sottolineando la necessità di un input umano ponderato, di sequenze logiche di suggerimenti, di valutazione critica e di gestione adattiva per perfezionare la progettazione dei corsi.
Ulteriori informazioni: Mark Tupper et al, Corsi sul campo per manichini:in che misura ChatGPT può progettare un corso sul campo per l'istruzione superiore?, Innovazioni nell'istruzione e nell'insegnamento internazionale (2024). DOI:10.1080/14703297.2024.2316716
Fornito dall'Università di Plymouth
