• Home
  • Chimica
  • Astronomia
  • Energia
  • Natura
  • Biologia
  • Fisica
  • Elettronica
  •  science >> Scienza >  >> Altro
    Quattro modi economici per creare spazi pubblici sicuri dove tutti i bambini possono giocare

    "Lola Plants a Garden" è presentato in una StoryWalk a Harrowgate Park a North Philadelphia. Credito:Amici di Harrowgate Park, CC BY-NC-ND

    Il gioco all'aperto è fondamentale per lo sviluppo del bambino:riduce lo stress, aumenta le capacità comunicative e sociali, attenzione e attività fisica, e migliora lo sviluppo fisico.

    Durante il COVID-19, opportunità per i bambini di connettersi socialmente, ridurre lo stress e giocare all'aperto sono stati disperatamente necessari ma anche molto limitati. Man mano che la comprensione di COVID-19 si ampliava, gli spazi esterni sono emersi come luogo ideale per lo svolgimento di attività a rischio limitato.

    Le opportunità di gioco dei bambini sono particolarmente importanti durante i mesi estivi, quando i giovani tendono ad essere meno attivi, guarda più schermi e goditi di meno l'attività fisica. Gli studi dimostrano che gli indiani d'America, asiatico americano, I giovani neri e latini in particolare riducono la quantità di tempo che dedicano all'attività fisica in estate rispetto all'anno scolastico.

    In qualità di professori di sanità pubblica e salute di comunità, esaminiamo come le collaborazioni comunitarie possono creare opportunità per più gioco e un gioco più equo, costruendo allo stesso tempo la coesione del quartiere. Di seguito evidenziamo quattro di queste opportunità.

    Contratti di uso condiviso

    Contratti di uso condiviso, detti anche accordi di uso congiunto e di uso comunitario, sono quando pubblico, organizzazioni private o senza scopo di lucro consentono l'accesso della comunità alle proprie strutture o spazi fisici. Per esempio, una scuola può consentire ai residenti locali di utilizzare il loro parco giochi, campo da calcio o pista di atletica quando la scuola non è in corso.

    Anche in stati come la California, dove le leggi statali incoraggiano l'uso civico delle strutture scolastiche pubbliche, molte scuole chiudono i loro terreni e sono inaccessibili ai residenti della comunità. Un rapporto del Trust for Public Land, un'organizzazione no profit per la conservazione che sostiene l'accesso pubblico agli spazi esterni, stima che solo il 10% delle scuole pubbliche statunitensi dia al pubblico in generale l'accesso formale ai siti scolastici.

    Gli accordi di uso condiviso possono fornire un luogo sicuro per l'attività fisica in qualsiasi tipo di comunità:rurale, suburbano o urbano. Sono particolarmente utili nelle comunità a basso reddito con meno parcheggi, parchi meno sicuri e parchi di qualità inferiore. I partner possono includere scuole, istituzioni religiose, imprese, biblioteche e ospedali che potrebbero avere un parco giochi all'aperto, pista da corsa o altri spazi aperti per l'attività fisica.

    Soluzioni ChangeLab, un'organizzazione senza scopo di lucro per l'equità sanitaria, fornisce kit di strumenti, esempi e accordi modello per le persone interessate a fornire luoghi sicuri per il gioco e l'attività fisica nella loro comunità.

    Un anello TRACK Trail lungo un miglio nella Carolina del Nord offre opuscoli con diverse attività da completare. Credito:J. Aaron Hipp, CC BY

    StoryWalks

    Le StoryWalk sono in genere una collaborazione tra una biblioteca locale e un sistema di parchi locali in cui un libro per bambini viene riprodotto su display semi-permanenti lungo un sentiero. I bambini e, soprattutto, i loro amici, famiglia e caregiver, sono invitati a leggere la storia lungo un percorso lungo il sentiero del parco.

    Le storie possono essere arricchite con attività suggerite come "saltare come Peter Rabbit" o "strisciare come il bruco molto affamato". Biblioteche, parchi e dipartimenti ricreativi lavorano insieme per identificare libri culturalmente rilevanti e attivi da installare, e quali parchi prendere di mira. La partnership può portare letture e attività in parchi sottoutilizzati e sottoprogrammati.

    Let's Move in Libraries e l'American Library Association forniscono esempi e suggerimenti per iniziare, compresi i modi per connettere creativamente le famiglie, libri e natura.

    Gioca per le strade

    Le Play Streets in genere chiudono una strada residenziale, ma può essere posizionato in qualsiasi spazio pubblico, come un parcheggio, campo, parco giochi o parco, dove i bambini possono giocare in sicurezza all'aperto durante un orario specifico, tipicamente in estate.

    Individui o gruppi di comunità possono ospitarli e collaborare con altre organizzazioni, come il dipartimento sanitario locale, ufficio di estensione della contea, biblioteca, istituto di fede, scuola o vigili del fuoco o stazione di polizia. Questi partner possono aiutare a fornire ulteriori volontari e attrezzature come case gonfiabili, hula hoop, saltare le corde, attrezzature sportive e sacchi di patate per le gare.

    Le Play Street sono convenienti da implementare e richiedono poche risorse. I bambini giocano nelle varie aree di attività, a volte con la facilitazione degli adulti, ma soprattutto attraverso il gioco libero diretto dai bambini.

    La guida alle strade rurali del gioco, che uno di noi ha sviluppato insieme a Keshia Pollack Porter, professore alla Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, ha una guida passo passo per aiutare chiunque, sia rurale, suburbane o urbane:pianifica le Play Street nella loro comunità.

    PISTA Sentieri

    TRACK I percorsi sono avventure guidate con leggerezza utilizzando cartelli e opuscoli affissi nei parchi, laghi, sentieri o il proprio cortile. Ad esempio, un sentiero di mezzo miglio locale potrebbe incoraggiare i bambini a completare più esercizi con gli animali durante la passeggiata, come sprintare come un coniglio per 20 secondi o fare una serie di salti lunghi come una cavalletta.

    I bambini e le famiglie possono visitare il sito Web TRACK Trails per trovare un'avventura o stampare attività stagionali da completare nel loro quartiere. Possono anche registrare le attività ed essere ricompensati con premi. Le comunità con risorse inferiori possono ottenere assistenza finanziaria per installare percorsi o stampare opuscoli. Ulteriori informazioni possono essere trovate qui.

    Questo articolo è stato ripubblicato da The Conversation con una licenza Creative Commons. Leggi l'articolo originale.




    © Scienza https://it.scienceaq.com