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    Come gli operatori sanitari possono aiutare a sviluppare le competenze linguistiche emergenti dei bambini

    Non è solo il numero di parole che i bambini sentono ad essere importante, conta anche la qualità del linguaggio che i bambini ascoltano. Credito:Shutterstock

    Quando i bambini sviluppano la capacità di comprendere la lingua, oltre a parlare e comunicare, questo li aiuta a interagire con gli altri e a conoscere il loro mondo. La ricerca mostra che le prime abilità linguistiche dei bambini hanno una lunga portata nell'influenzare i risultati della vita successiva.

    I bambini con migliori abilità linguistiche hanno più facilità a regolare le proprie emozioni e ad interagire con i loro coetanei, probabilmente in parte perché possono comunicare più facilmente i propri pensieri, sentimenti e idee.

    I bambini con migliori abilità linguistiche hanno anche maggiori probabilità di essere pronti, avere successo a scuola e avere migliori capacità di lettura e scrittura. Quando sono più grandi, hanno maggiori probabilità di avere successo e soddisfazione sul lavoro.

    Data la chiara importanza delle abilità linguistiche per i risultati lungo tutto l'arco della vita, è fondamentale preparare presto i bambini al successo linguistico. Genitori, nonni, operatori sanitari, nonché programmi di apprendimento e assistenza precoce possono svolgere un ruolo fondamentale nel supportare le abilità linguistiche dei bambini. Presentiamo tre modi per aiutare a sviluppare le abilità linguistiche emergenti dei bambini.

    1. Usa il linguaggio con i bambini il più spesso possibile

    Parlare, in giro e soprattutto con i bambini supporta il loro apprendimento delle lingue. È il caso dei bambini di ogni estrazione economica e culturale.

    Sia la quantità che la qualità di ciò che dicono i caregiver sono importanti per l'apprendimento delle lingue dei bambini.

    La nostra ricerca mostra che i bambini che ascoltano più parole e frasi hanno più parole nel loro vocabolario e abilità linguistiche più forti. Quindi, per quanto possibile, parla con i tuoi figli. Anche quando non possono parlare, i bambini stanno ancora assorbendo e imparando dalla lingua che sentono intorno a loro.

    Fai finta di essere un commentatore, parlando ad alta voce di ciò che stai facendo, perché lo stai facendo e cosa sta succedendo nell'ambiente del bambino. Ad esempio, quando sei seduto in un parco con il tuo bambino o bambino in età prescolare, potresti dire:"Guarda l'albero verde. È un albero di acero. Quanti alberi vediamo? Quell'albero ha un aspetto diverso dall'albero vicino alla panchina... "

    Non è solo il numero di parole che i bambini sentono ad essere importante, conta anche la qualità del linguaggio che i bambini ascoltano.

    Ciò significa che è importante utilizzare una varietà di parole e strutture di frasi quando si parla con i bambini. Ad esempio, invece di indicare un cane ed etichettarlo, puoi descrivere il colore del pelo del cane, parlare di quello che sta facendo il cane e fare domande sul cane.

    Ad esempio:"Guarda il cane. Il cane è così grande e soffice e ha le gambe così lunghe. Il cane sta correndo verso la palla. Quella palla rimbalza sicuramente. Spero che il cane riesca a prenderla."

    I caregiver possono anche porre domande che iniziano con parole come "chi, cosa, quando, dove e perché" per incoraggiare i bambini a fornire una risposta più complessa. Questo dà loro l'opportunità di usare nuove parole e strutture di frasi nel proprio discorso.

    Anche le dichiarazioni aperte sono ottime per incoraggiare la crescita linguistica. Puoi usare affermazioni come:Dimmi di più, è così, e poi cosa è successo...? Cerca di aspettare almeno cinque o dieci secondi per dare a tuo figlio il tempo di rispondere.

    2. Leggi libri con i bambini ogni giorno

    La lettura condivisa di libri offre un'altra grande opportunità per l'apprendimento delle lingue. La lettura di libri espone i bambini a nuove parole che sono meno comunemente utilizzate nel linguaggio quotidiano, nonché a una varietà di strutture delle frasi. I libri sono un ottimo modo per esporre i bambini a un linguaggio di alta qualità e creare un'esperienza di legame unica.

    Leggere insieme aiuta anche i bambini a concentrarsi e prestare attenzione per periodi di tempo più lunghi, il che li aiuta a imparare e li prepara al successo a scuola.

    I caregiver possono provare a rendere la lettura con i bambini parte della loro routine quotidiana. Il modo in cui leggi può aiutare a migliorare la capacità del bambino di imparare nuove parole. Descrivi le immagini, dai una definizione per nuove parole, fai domande e incorpora la musica. Le storie offrono l'opportunità di creare collegamenti con le esperienze di tuo figlio. Anche quando i bambini sono ancora piccoli, invitali a voltare le pagine del libro e chiedi loro cosa pensano che potrebbe accadere dopo.

    3. Partecipa alle interazioni "servi e restituisci"

    Le abilità linguistiche possono essere sviluppate attraverso le interazioni quotidiane tra caregiver e bambini. I caregiver sensibili notano vocalizzazioni, pianti, espressioni facciali e altri indizi che segnalano che i bambini hanno bisogno di aiuto, conforto o rassicurazione.

    Le interazioni sensibili sono spesso chiamate interazioni di "servizio e ritorno" perché sono come una partita di tennis. Il bambino "serve" un segnale indicando qualcosa, facendo una domanda o dicendo qualcosa, e il caregiver ha bisogno di "restituire" il servizio ripetendo, rispondendo o commentando.

    Mentre i genitori possono essere sensibili quando parlano con il loro bambino, possono anche mostrare sensibilità confortando un bambino che è triste o ferito. La nostra ricerca mostra che quando i caregiver sono sensibili ai bisogni dei loro figli e si impegnano in interazioni di servizio e ritorno, i bambini sviluppano migliori abilità linguistiche.

    Anche i bambini piccoli traggono vantaggio dalle interazioni di servizio e ritorno. Ad esempio, fai una domanda a tuo figlio e dagli un po' di tempo per rispondere! Quando lo fanno, pronunciando un suono come "da", ripetilo di nuovo, quindi elaboralo dicendo "dada" e collegalo a un punto di riferimento (come "papà") per incoraggiare un maggiore uso e comprensione della lingua. In questo modo, possiamo supportare la spinta intrinseca dei bambini a connettersi e comunicare con noi.

    I bambini iniziano ad imparare la lingua da bambini molto piccoli e continuano a sviluppare le loro abilità linguistiche durante l'infanzia. I caregiver possono aiutare a sviluppare e migliorare questa importante abilità nella vita di tutti i giorni parlando, cantando, leggendo e sintonizzandosi su di esse. + Esplora ulteriormente

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    Questo articolo è stato ripubblicato da The Conversation con licenza Creative Commons. Leggi l'articolo originale.




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